Theo Luật Viên chức 2010 và sửa đổi năm 2019. Quá trình cống hiến, thời gian công tác của viên chức trước khi chuyển sang làm cán bộ, công chức và ngược lại được xem xét khi thực hiện các nội dung liên quan đến?

Đến đào tạo, bồi dưỡng

Đến khen thưởng

Đến các quyền lợi khác

Tất cả các phương án

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Theo Luật Viên chức 2010 và sửa đổi năm 2019, quá trình cống hiến và thời gian công tác của viên chức trước khi chuyển sang làm cán bộ, công chức và ngược lại được xem xét khi thực hiện các nội dung liên quan đến đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng và các quyền lợi khác. Do đó, đáp án "Tất cả các phương án" là đáp án đúng.

700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT - Phần 10

Tổng hợp hơn 700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT (có đáp án) nhằm giúp các bạn ôn tập và luyện thi 2020 đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 19:

Theo Luật Viên chức 2010 và sửa đổi năm 2019. Cơ quan nào quy định việc xử lý kỷ luật đối với viên chức sau khi nghỉ việc, nghỉ hưu mới phát hiện có hành vi vi phạm trong thời gian công tác?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Theo Luật Viên chức 2010 (sửa đổi 2019), Chính phủ là cơ quan quy định chi tiết việc xử lý kỷ luật đối với viên chức sau khi nghỉ việc, nghỉ hưu mới phát hiện có hành vi vi phạm trong thời gian công tác.

Câu 20:

Theo Luật Giáo dục 2019. "Giáo dục phải bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên" là?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Đề bài trích dẫn một yêu cầu cụ thể trong Luật Giáo dục 2019, liên quan đến việc bồi dưỡng năng lực cho người học. Yêu cầu này trực tiếp đề cập đến cách thức giáo dục được thực hiện để đạt được mục tiêu phát triển năng lực toàn diện cho người học. Do đó, nó liên quan đến phương pháp giáo dục.

Phương án 1: Yêu cầu về nội dung giáo dục liên quan đến những kiến thức, kỹ năng cụ thể được truyền đạt.
Phương án 2: Yêu cầu về phương pháp giáo dục tập trung vào cách thức truyền đạt kiến thức và kỹ năng, nhằm phát triển năng lực của người học. Đây là đáp án đúng.
Phương án 3: Yêu cầu về chương trình giáo dục bao gồm kế hoạch, nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục.
Phương án 4: Không chính xác vì chỉ có phương án 2 đúng.

Câu 21:

Theo Luật giáo dục 2019. Phương án nào sau đây thuộc về chương trình giáo dục?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo Luật Giáo dục 2019, chương trình giáo dục bao gồm mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học hoặc hoạt động giáo dục. Các phương án A, B, C nêu trên đề cập đến các nguyên tắc, yêu cầu đối với giáo dục nói chung, không phải là thành phần của chương trình giáo dục. Do đó, không có đáp án nào trong các lựa chọn là hoàn toàn chính xác. Tuy nhiên, đáp án 'Tất cả phương án' có thể được coi là gần đúng nhất vì nó bao hàm tất cả các yếu tố quan trọng liên quan đến giáo dục.

Câu 22:

Theo Luật giáo dục 2019. Cơ quan nào quy định chi tiết về liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo Luật Giáo dục 2019, điều 41 quy định về liên thông giữa các cấp học và trình độ đào tạo, khoản 3 của điều này nêu rõ: "Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định chi tiết về liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo thuộc ngành, lĩnh vực chuyên môn do mình quản lý". Vì vậy, đáp án chính xác là Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Câu 23:

Theo Luật giáo dục 2019. Ai giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này tập trung vào vai trò quản lý và điều hành các hoạt động giáo dục theo Luật Giáo dục 2019. Trong các phương án:

* Phương án 1: Lãnh đạo chính quyền địa phương: Có vai trò trong việc chỉ đạo và ban hành các chính sách chung, nhưng không trực tiếp điều hành các hoạt động giáo dục hàng ngày.
* Phương án 2: Lãnh đạo sở giáo dục và đào tạo: Quản lý và chỉ đạo các hoạt động giáo dục trên địa bàn tỉnh/thành phố, nhưng không trực tiếp điều hành hoạt động của từng trường.
* Phương án 3: Hiệu trưởng các trường: Đây là người chịu trách nhiệm trực tiếp trong việc tổ chức, quản lý và điều hành các hoạt động giáo dục tại trường học. Hiệu trưởng là người có quyền quyết định cao nhất trong trường, chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục, quản lý nhân sự, tài chính và các hoạt động khác.
* Phương án 4: Cán bộ quản lý giáo dục: Là những người làm việc trong các cơ quan quản lý giáo dục, có vai trò tham mưu, giúp việc cho lãnh đạo, nhưng không trực tiếp điều hành các hoạt động giáo dục.

Như vậy, phương án đúng nhất là Hiệu trưởng các trường, vì họ là người trực tiếp tổ chức, quản lý và điều hành các hoạt động giáo dục trong phạm vi trường học của mình.

Câu 24:

Theo Luật giáo dục 2019. Phương pháp giáo dục mầm non được quy định là?

Lời giải: