Theo Luật Viên chức 2010 và sửa đổi năm 2019. Hình thức kỷ luật nào sau đây không phải là hình thức kỷ luật đối với Viên chức quản lý?

undefined.

Khiển trách; Cảnh cáo

Buộc thôi việc

Cách chức

Xử phạt hành chính hoặc Giáng chức

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Theo Luật Viên chức 2010 sửa đổi 2019, các hình thức kỷ luật đối với viên chức quản lý bao gồm: khiển trách, cảnh cáo, cách chức, buộc thôi việc. Hình thức "Xử phạt hành chính hoặc Giáng chức" không nằm trong các hình thức kỷ luật áp dụng cho viên chức quản lý theo quy định của luật.

700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT - Phần 7

Tổng hợp hơn 700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT (có đáp án) nhằm giúp các bạn ôn tập và luyện thi 2020 đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 19:

Theo Luật Viên chức 2010 và sửa đổi năm 2019. Cơ quan nào quy định việc áp dụng Luật viên chức đối với người làm việc trong các đơn vị sự nghiệp thuộc tổ chức chính trị xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, đơn vị sự nghiệp công lập, doanh nghiệp nhà nước, doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ trên 50% vốn điều lệ.

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Theo Luật Viên chức 2010 và sửa đổi năm 2019, Chính phủ là cơ quan có thẩm quyền quy định việc áp dụng Luật viên chức đối với người làm việc trong các đơn vị sự nghiệp thuộc tổ chức chính trị - xã hội nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, đơn vị sự nghiệp công lập, doanh nghiệp nhà nước, doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ trên 50% vốn điều lệ.

Câu 20:

Theo Luật Giáo dục 2019. Kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ, mô-đun mà người học tích lũy được khi theo học một chương trình giáo dục được công nhận để xem xét về giá trị chuyển đổi cho môn học hoặc tín chỉ, mô-đun tương ứng trong chương trình giáo dục khác khi nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo Luật Giáo dục 2019, Điều kiện công nhận và chuyển đổi kết quả học tập được quy định như sau: Kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ, mô-đun mà người học tích lũy được khi theo học một chương trình giáo dục được công nhận để xem xét về giá trị chuyển đổi cho môn học hoặc tín chỉ, mô-đun tương ứng trong chương trình giáo dục khác khi người học chuyển chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn hoặc người học bảo lưu kết quả học tập. Vì vậy, đáp án đúng là phương án 3.

Câu 21:

Theo Luật Giáo dục 2019. "Giáo dục phải kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo" là?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Theo Luật Giáo dục 2019, kế thừa và liên thông giữa các cấp học và trình độ đào tạo là thuộc về nội dung giáo dục. Nội dung giáo dục cần được xây dựng sao cho có sự tiếp nối kiến thức, kỹ năng giữa các cấp học, giúp người học dễ dàng chuyển tiếp lên các trình độ cao hơn mà không gặp phải những khoảng trống kiến thức lớn hoặc phải học lại những nội dung đã được học trước đó. Điều này đảm bảo tính hệ thống và hiệu quả của quá trình giáo dục.

Câu 22:

Theo Luật Giáo dục 2019. "Giáo dục phải tạo điều kiện cho phân luồng, chuyển đổi giữa các trình độ đào tạo, ngành đào tạo và hình thức giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân để địa phương và cơ sở giáo dục chủ động triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp" là?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các yếu tố của giáo dục theo Luật Giáo dục 2019. Đoạn trích dẫn đề cập đến việc tạo điều kiện cho phân luồng và chuyển đổi giữa các trình độ, ngành đào tạo và hình thức giáo dục. Điều này liên quan trực tiếp đến mục tiêu của giáo dục, vì nó định hướng cho hệ thống giáo dục quốc dân trở nên linh hoạt và phù hợp với nhu cầu địa phương và cơ sở giáo dục. Các yếu tố khác như chương trình, nội dung và phương pháp giáo dục là các thành phần để thực hiện mục tiêu này.

Câu 23:

Theo Luật Giáo dục 2019. "Giáo dục thể hiện quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học" là?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo Luật Giáo dục 2019, "Giáo dục thể hiện quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học" là chương trình giáo dục. Chương trình giáo dục chính là sự cụ thể hóa mục tiêu giáo dục, quy định nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết quả giáo dục, đáp ứng yêu cầu của chuẩn giáo dục.

Câu 24:

Theo Luật giáo dục 2019. Căn cứ vào mục tiêu giáo dục và yêu cầu cụ thể về nội dung giáo dục, cơ quan nào quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong cơ sở giáo dục?

Lời giải: