Theo Luật Viên chức 2010 và sửa đổi năm 2019. Hết thời gian tạm đình chỉ công tác, nếu viên chức không bị xử lý kỷ luật thì giải quyết như thế nào?

Hình thức tổ chức quá trình giáo dục, đào tạo theo năm học

Kiến thức, kỹ năng cơ bản, cốt lõi trong chương trình giáo dục trung học phổ thông mà người học phải tích lũy để có thể tiếp tục học trình độ giáo dục nghề nghiệp cao hơn

Đơn vị dùng để đo lường khối lượng kiến thức, kỹ năng và kết quả học tập đã tích lũy được trong một khoảng thời gian nhất định

Đơn vị học tập được tích hợp giữa kiến thức, kỹ năng và thái độ một cách hoàn chỉnh nhằm giúp cho người học có năng lực thực hiện trọn vẹn một hoặc một số công việc của một nghề

Chủ tịch nước

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng các trường Đại học

Bộ trưởng bộ giáo dục và Đào tạo

Trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ

Trình độ trung cấp, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ

Trình độ đại học, trình độ sau đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ

Trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ

Chương trình giáo dục

Nội dung giáo dục

Mục đích giáo dục

Phương pháp giáo dục

Phương pháp giáo dục

Nội dung giáo dục

Mục đích giáo dục

Chương trình giáo dục

Việc sử dụng kết quả học tập đã có để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác phù hợp với yêu cầu nội dung tương ứng, bảo đảm liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục đại học

Việc sử dụng kết quả học tập đã có để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác phù hợp với yêu cầu nội dung tương ứng, bảo đảm liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học

Việc sử dụng kết quả học tập đã có để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác phù hợp với yêu cầu nội dung tương ứng, bảo đảm liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học

Việc sử dụng kết quả học tập đã có để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác phù hợp với yêu cầu nội dung tương ứng, bảo đảm liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học

Nhà nước

Chính phủ

Bộ giáo dục và đào tạo

Quốc hội

Chính phủ

Quốc hội

Bộ giáo dục và Đào tạo

Nhà nước

Nhà nước và của toàn dân

Nhà nước

Bộ giáo dục và Đào tạo và Hội khuyến học

Toàn dân

Mục tiêu của giáo dục phổ thông

Yêu cầu về phương pháp giáo dục phổ thông

Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông

Chương trình giáo dục phổ thông