Thành phố Cố đô của Nhật Bản?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sắc tố màu có trong lá cây, ngoài chất diệp lục. Chất diệp lục có màu xanh lá cây. Ngoài ra, trong lá cây còn có các sắc tố khác như diệp hoàng (carotenoid) có màu vàng và carotin cũng thuộc nhóm carotenoid có màu cam hoặc đỏ. Do đó, phương án mô tả đúng các màu sắc này là phương án A.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức lịch sử về danh xưng "Thập đạo tướng quân" của Lê Hoàn. Danh xưng này xuất phát từ việc ông nắm quyền chỉ huy quân đội của cả nước lúc bấy giờ được chia thành 10 đạo. Đáp án A giải thích đúng ý nghĩa của "Thập đạo" là mười đạo quân, tương ứng với việc ông chỉ huy toàn bộ lực lượng quân sự của đất nước, vốn được tổ chức theo các "đạo" hành chính.

* Thập đạo tướng quân: Trong lịch sử Việt Nam, danh xưng này gắn liền với Vua Lê Đại Hành (Lê Hoàn). "Thập" có nghĩa là mười, còn "đạo" ở đây chỉ các đơn vị hành chính - quân sự được tổ chức dưới thời nhà Đinh và Tiền Lê. Việc được phong "Thập đạo tướng quân" cho thấy Lê Hoàn đã nắm giữ quyền lực quân sự tối cao, chỉ huy toàn bộ quân đội của quốc gia lúc bấy giờ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử phát minh. Laszio Josef Biro cùng với anh trai George Biro đã phát minh ra bút bi, một loại bút sử dụng một viên bi nhỏ xoay tròn để lấy mực từ hộp chứa và truyền lên giấy. Phương án A là chính xác nhất vì "bút bi" là tên gọi thông dụng của phát minh này trong tiếng Việt.

Câu hỏi yêu cầu chọn hình phù hợp nhất để đặt vào khung còn trống. Quan sát hình ảnh gốc, ta thấy có một hình tròn với hai nửa được tô màu khác nhau. Một nửa được tô màu xanh lam và nửa còn lại được tô màu đỏ. Hình này có thể được xem như một biểu tượng hoặc một phần của một biểu đồ. Các phương án A, B, C, D đều là các hình ảnh. Chúng ta cần tìm hình ảnh có cấu trúc và cách tô màu tương tự hoặc là phần còn thiếu để hoàn chỉnh hình ban đầu. Phương án A là một hình tròn được tô hoàn toàn màu xanh lam. Phương án B là một hình tròn được tô hoàn toàn màu đỏ. Phương án C là một hình tròn với một nửa màu xanh lam và một nửa màu đỏ, giống hệt hình gốc. Phương án D là một hình tròn được chia làm hai phần theo đường chéo, với hai phần được tô hai màu khác nhau nhưng không phải là cách chia theo đường kính như hình gốc. Do đó, phương án C là hình phù hợp nhất để đặt vào khung còn trống vì nó giống hệt hình ảnh đã cho, có thể là một yêu cầu ghép hình hoặc nhận diện mẫu.

Câu hỏi yêu cầu chọn hình phù hợp nhất để điền vào chỗ trống trong một chuỗi hình ảnh. Quan sát hình gốc, ta thấy có một hình vuông lớn được chia thành bốn ô nhỏ. Ba ô ở hàng trên đã được điền đầy đủ. Ô trống nằm ở hàng dưới, bên trái. Chuỗi hình ảnh này có vẻ như là một quy luật về hình khối hoặc cách sắp xếp. Tuy nhiên, khi phân tích kỹ hơn, hình gốc (ảnh lớn) là một hình vuông, và ta cần tìm hình để điền vào một ô trong cấu trúc đó. Các phương án A, B, C, D đều là các hình chữ nhật hoặc vuông với các kích thước khác nhau. Cần xem xét mối quan hệ giữa hình gốc và các phương án. Hình gốc là một hình vuông lớn, và dường như các phương án đang được lồng ghép vào đó theo một tỷ lệ nhất định. Phương án A là một hình chữ nhật có chiều rộng lớn hơn chiều cao, trông giống như một phần của hình vuông gốc được chia đôi theo chiều ngang. Phương án B là một hình chữ nhật có chiều cao lớn hơn chiều rộng. Phương án C là một hình vuông. Phương án D là một hình chữ nhật hơi dẹt. Dựa trên hình gốc và vị trí ô trống, phương án C (hình vuông) là hình phù hợp nhất để điền vào ô trống, tạo thành một cấu trúc đối xứng hoặc chia đều từ hình vuông lớn ban đầu. Nếu hình gốc là một hình vuông và được chia thành 4 ô, thì mỗi ô sẽ là một hình vuông nhỏ bằng nhau. Do đó, hình vuông ở phương án C là phù hợp nhất.