Những học sinh trong bảng có kết quả học tập cuối năm học như sau:

HS	Toán	Lý	Hóa	Sinh	CN	Văn	Sử	Địa	Anh	GDCD	Nhạc	M.Thuật	TD	Tin	TBMcn
Na	6.5	8.5	7.3	9.1	9.2	8.0	8.0	8.4	7.8	9.3	Đ	Đ	CĐ	8.0	8.2
Son	6.3	7.2	5.5	6.6	8.0	6.4	7.9	7.8	5.0	8.9	CĐ	Đ	Đ	8.4	7.1
Hai	6.3	7.9	5.5	6.6	8.0	6.5	7.9	7.8	5.0	8.9	Đ	Đ	Đ	8.4	7.1

Học sinh Hai có kết quả xếp loại học lực là:

Là cơ sở để nhà giáo nỗ lực tự rèn luyện phù hợp với nghề dạy học được xã hội tôn vinh

Là một trong những cơ sở để đánh giá, xếp loại và giám sát nhà giáo nhằm xây dựng đội ngũ nhả giáo có bản lĩnh chính trị vững vàng, có phẩm chất và lương tâm nghề nghiệp trong sáng, có tính tích cực học tập, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và phương pháp sư phạm

Là một trong những cơ sở để đánh giá, xếp loại và giám sát nhà giáo nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo có bản lĩnh chính trị vững vàng, có phẩm chất và lương tâm nghề nghiệp trong sáng, có tính tích cực học tập, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và phương pháp sư phạm, có lối sống và cách ứng xử chuẩn mực, thực sự là tấm gương cho người học noi theo

Là cơ sở để các nhà giáo nỗ lực rèn luyện phù hợp với nghề dạy học được xã hội tôn vinh, đồng thời là một trong những cơ sở để đánh giá, xếp loại và giám sát nhà giáo nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo có bản lĩnh chính trị vững vàng, có phẩm chất và lương tâm nghề nghiệp trong sáng, có tính tích cực học tập, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và phương pháp sư phạm, có lối sống và cách ứng xử chuẩn mực, thực sự là tấm gương cho người học noi theo

10/12/2009

12/10/2009

10/02/2009

22/10/2009

Không ngừng học tập ,rèn luyện nên gương, nâng cao trách nhiệm cá nhân

Tổ chức, quản lý, Điều hành các hoạt động giáo dục

Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chức đạo đức, trình độ cá nhân

Viên chức có 02 năm liên tiếp bị phân loại đánh giá ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ

Viên chức có 01 năm bị phân loại đánh giá ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ

Viên chức có 02 năm bị phân loại đánh giá ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ

Bộ y tế

Bộ công an

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Tỉ lệ học sinh TNTHCS hằng năm từ 80% trở lên

Tỉ lệ học sinh TNTHCS hằng năm từ 90% trở lên

Tỉ lệ học sinh TNTHCS hằng năm từ 95% trở lên

Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD ĐT về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Thông tư số 58/2011/TT-BGD ĐT: Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT

Thông tư số 12/2011/TT- BGD ĐT: Điều lệ trường trung học

Hiệu trưởng bổ nhiệm và giao nhiệm vụ

Tập thể BGH biểu quyết tín nhiệm theo đa số

Hội đồng thi đua nhà trường bầu ra

Tập thể giáo viên trong tổ bầu ra và hiệu trưởng giao nhiệm vụ

Người có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam. Từ đủ 18 tuổi trở lên

Có đơn đăng kí dự tuyển, có lí lịch rõ ràng

Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo, chứng chỉ hành nghề hoặc có năng khiếu, kĩ năng phù họp với vị trí làm việc

Cả 3 đáp án trên đầu đúng

30 ngày

6 ngày

3 ngày

ít nhất 3 ngày