Một học sinh cuối năm học đạt được kết quả học tập ở các môn học như sau:

Văn(5.9), Sử(8.5), Địa(8.7), GDCD(7.9), Anh văn(8.8), Toán(8.7), Lý(8.5), Hóa(8.0), Sinh(9.8), Tin(9.5), Mỹ thuật(Đ), Nhạc(Đ), Thể dục(Đ). Học sinh này được xếp loại học lực cả năm:

Giỏi

Khá

Trung bình

Yếu

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Để xếp loại học lực, ta cần tính điểm trung bình các môn học. Các môn đánh giá bằng "Đ" (Đạt) không tính vào điểm trung bình. Điểm trung bình = (5.9 + 8.5 + 8.7 + 7.9 + 8.8 + 8.7 + 8.5 + 8.0 + 9.8 + 9.5) / 10 = 8.43 Theo quy định, để đạt loại Giỏi, học sinh cần có điểm trung bình từ 8.0 trở lên và không có môn nào dưới 6.5. Trong trường hợp này, học sinh có điểm trung bình 8.43 và điểm Văn là 5.9 (dưới 6.5). Vậy nên, học sinh này không đạt loại Giỏi. Để đạt loại Khá, học sinh cần có điểm trung bình từ 6.5 trở lên và không có môn nào dưới 5.0. Học sinh này có điểm trung bình 8.43 (trên 6.5) và điểm Văn là 5.9 (trên 5.0). Vậy học sinh này có thể đạt loại Khá. Vì vậy, đáp án đúng là Khá.

700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT - Phần 14

Tổng hợp hơn 700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT (có đáp án) nhằm giúp các bạn ôn tập và luyện thi 2020 đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 48:

Theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). Quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiến hành theo các bước.

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT, quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông được thực hiện theo các bước sau: Giáo viên tự đánh giá, xếp loại; Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại; Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại giáo viên (theo mẫu phiếu). Kết quả đánh giá được thông báo cho giáo viên, tổ chuyên môn và báo cáo lên cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp. Do đó, đáp án đúng là phương án 1.

Câu 49:

Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, THPT (được ban hành kèm theo thông tư số 30/2009/TT - BGDĐT ngày 22/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) ... có ghi: Đoàn kết, hợp tác, cộng tác với đong nghiệp; cỏ ỷ thức xây dựng tập thể tốt để cùng thực hiện mục tiêu giáo dục: Nội dung này thuộc:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi đề cập đến một nội dung cụ thể trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, THPT, đó là "Đoàn kết, hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp; có ý thức xây dựng tập thể tốt để cùng thực hiện mục tiêu giáo dục". Nội dung này rõ ràng thuộc về ứng xử, quan hệ giữa giáo viên với đồng nghiệp. Do đó, đáp án chính xác là tiêu chí 4: ứng xử với đồng nghiệp.

Câu 50:

Nội dung "Yên nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định của ngành; có ý thức to chức kỉ luật yà tinh thần trách nhiệm; giữ gìn phẩm chất, danh dự, Uy tín của nhà giáo; sống trung thực, lành mạnh, là tam gương tốt cho học sinh” là một yêu cầu của tiêu chuẩn nào dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Nội dung được đề cập trong câu hỏi liên quan trực tiếp đến các yêu cầu về phẩm chất đạo đức, lối sống và ý thức chấp hành các quy định của ngành giáo dục đối với nhà giáo. Do đó, đáp án chính xác là "Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống". Các tiêu chuẩn khác tập trung vào năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, không trực tiếp đề cập đến các yêu cầu về phẩm chất và đạo đức nghề nghiệp.

Câu 1:

Theo thông tư 12/2011/TT-BGDĐT ban hành về Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học thì quy định trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên THCS là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (ban hành kèm theo Thông tư 12/2011/TT-BGDĐT), trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên THCS là có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.

Câu 2:

Một trong những quyền của người học theo quy định của Luật giáo dục năm 2005 là?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Theo Luật Giáo dục năm 2005, người học có quyền được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị với nhà trường, cơ sở giáo dục khác các giải pháp góp phần xây dựng nhà trường, bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng của người học. Các phương án còn lại mô tả nghĩa vụ của người học, không phải quyền của họ.

Câu 3:

Theo Luật giáo dục năm 2005, một trong những quyền của nhà giáo là?

Lời giải: