Câu hỏi:
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) thuyết phục người khác từ bỏ quan niệm “Có tiền là có tất cả”.
Đáp án đúng: A
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
– Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn.
– Thí sinh có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Thuyết phục người khác từ bỏ quan niệm “Có tiền là có tất cả”.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận
Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý:
– Thực trạng: Ngày nay, quan điểm “Có tiền là có tất cả” xuất hiện ngày một nhiều. Thậm chí, nó còn trở thành câu cửa miệng trong giao tiếp của nhiều người Việt. (Học sinh trích dẫn số liệu, lấy dẫn chứng cụ thể để bài viết thêm sâu sắc).
– Phân tích:
+ Tiền giúp cuộc sống của con người đủ đầy, hiện đại hơn.
+ Tiền giúp con người được trải nghiệm nhiều dịch vụ tốt, có cơ hội học tập tốt hơn.
+ Tuy nhiên, nếu chỉ có tiền không thì ta không thể mua được những giá trị về mặt tinh thần chân thành của con người như tình yêu, hạnh phúc, sức khỏe. Những giá trị này đòi hỏi con người phải bỏ thời gian, công sức ra để trải nghiệm, vun đắp và cảm nhận.
– Nguyên nhân:
+ Cái nhìn sai lệch về ý nghĩa của đồng tiền, tuyệt đối hóa vai trò, sức mạnh của đồng tiền khi cho rằng đồng tiền có thể chi phối tới mọi sự vật, hiện tượng trong cuộc sống.
+ Sự phát triển quá nhanh về mặt kinh tế, xã hội, hình thành lối sống thực dụng, đặt nặng giá trị của vật chất hơn tinh thần.
+ Hệ quả: Làm mất đi những giá trị nhân văn trong đời sống của con người.
+ Giải pháp: Giải pháp cần thiết trước mắt là mỗi cá nhân cần có cái nhìn đúng đắn, toàn diện hơn về ý nghĩa của đồng tiền. Có như vậy, chúng ta mới có thể góp phần thay đổi nhận thức của xã hội, hướng mọi người đến cuộc sống an lành, hạnh phúc hơn.
d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau
– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
– Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.
– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: Lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
đ. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tài liệu 30+ Câu Hỏi Ôn Tập Kiểm Tra Học Kì I - Ngữ Văn 10 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống tổng hợp từ 5 đề kiểm tra tham khảo, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức của học kì I. Nội dung bao gồm các câu hỏi đa dạng, bám sát chương trình GDPT 2018, rèn luyện cả kỹ năng đọc hiểu và viết, hỗ trợ giáo viên và học sinh ôn tập.
Câu hỏi liên quan
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài
Xác định đúng yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận văn học.
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận
Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phân tích những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật trong bài thơ Thế gian biến đổi của Nguyễn Bỉnh Khiêm.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận
– Xác định được các ý chính của bài viết.
– Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục 3 phần của bài văn nghị luận:
* Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.
* Thân bài: Triển khai vấn đề nghị luận:
– Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm.
– Về nội dung:
+ Hai câu đề: Tác giả mượn sự biến đổi hoàn toàn của tự nhiên “vũng nên đồi” để nói về quy luật đổi thay khốc liệt của xã hội, cuộc đời. Và để cụ thể hơn cái cảnh biến đổi ấy, tác giả thêm vào sáu tính từ chỉ vị giác, được sắp xếp theo những cặp đối lập (trong một câu thơ lại đứng gần nhau) tạo nên sự tác động lẫn nhau. Hơn thế, từ “lẫn” ở giữa câu thơ có tác dụng gợi nên cảm giác lẫn lộn, khó phân biệt được đối với giác quan của con người.
+ Hai câu thơ thực tái hiện chân thực quan niệm sống của con người trong thời đại đảo điên, đồng tiền chi phối “Còn bạc, còn tiền, còn đệ tử/ Hết cơm, hết rượu, hết ông tôi”. Hai câu thơ đối nhau cả cả về thanh điệu lẫn về ý nghĩa, phản ánh thế sự rối ren khi tiền bạc thay thế cho tình người, của cải thay thế cho đạo đức.
+ Hai câu thơ luận bàn về thói đời mà Nguyễn Bỉnh Khiêm từng chứng kiến “Xưa nay đều trọng người chân thật,/ Ai nấy nào ưa kẻ đãi buôi”. Qua đó, tác giả muốn cảnh tỉnh, giáo dục người đời bằng những câu thơ giáo huấn, bằng cái đẹp, lẽ phải và đạo đức; giúp con người nhận thức rõ cái xấu xa, băng hoại. Cụm từ “xưa nay” kết hợp cùng từ “ai nấy” chính là lời xác nhận về mặt thời gian và không gian, có tác dụng khẳng định đạo lí “trọng người chân thực” và “ghét kẻ đãi buôi” của nhân dân ta.
+ Ở hai câu kết, tác giả xác định cho ta rõ thêm về “kẻ đãi buôi” là người cùng phường với “người bạc ác”. Qua hành động “Giàu thì tìm đến, khó tìm lui”, ta có thể đoán định được bản chất con người: Những kẻ thực dụng, ích kỉ, sống chỉ vì lợi ích của bản thân.
→ Ý nghĩa văn bản: Bàn luận về thói đời xấu xa, phê phán những kẻ thực dụng; nêu cao đạo lí của nhân dân để giáo dục mọi người.
– Về nghệ thuật: Tác giả đã sử dụng nhuần nhuyễn, linh hoạt biện pháp đối, qua đó làm nổi bật bản chất của sự vật, giúp cho nội dung của bài thơ thêm sâu sắc.
* Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận.
d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau
– Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
– Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.
– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: Lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
đ. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết trong bài văn.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – I-Learn Smart World – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – Global Success – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Địa Lí 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Năm Học 2025-2026
ĐĂNG KÝ GÓI THI VIP
- Truy cập hơn 100K đề thi thử và chính thức các năm
- 2M câu hỏi theo các mức độ: Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng
- Học nhanh với 10K Flashcard Tiếng Anh theo bộ sách và chủ đề
- Đầy đủ: Mầm non – Phổ thông (K12) – Đại học – Người đi làm
- Tải toàn bộ tài liệu trên TaiLieu.VN
- Loại bỏ quảng cáo để tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Tặng 15 ngày khi đăng ký gói 3 tháng, 30 ngày với gói 6 tháng và 60 ngày với gói 12 tháng.
