Câu hỏi:

Các nhận định a), b), và c) đều đúng. Hoạt động cộng đồng phải xuất phát từ sự tự nguyện, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn, và góp phần rèn luyện nhân cách. Nhận định d) sai vì việc chỉ nói mà không hành động thì không thể coi là tham gia tích cực.

• a) Đúng: Hoạt động cộng đồng dựa trên tinh thần tự nguyện.


• b) Đúng: Giúp đỡ người già và trẻ em mồ côi là một hình thức của hoạt động cộng đồng.


• c) Đúng: Tham gia hoạt động cộng đồng giúp phát triển lòng nhân ái và kỹ năng xã hội.


• d) Sai: Cần có hành động cụ thể, không chỉ lời nói.

Là những việc làm tự nguyện vì lợi ích chung của khu dân cư/nhà trường/xã hội, do cá nhân hoặc tổ chức phối hợp thực hiện để giải quyết vấn đề chung (môi trường, an sinh, giáo dục, y tế, an toàn, văn hóa…).

Lợi ích đối với xã hội:

Tăng gắn kết cộng đồng, xây dựng tinh thần tương trợ, đoàn kết.

Huy động thêm nguồn lực cùng Nhà nước giải quyết việc chung, giảm gánh nặng ngân sách.

Cải thiện môi trường sống và sức khỏe cộng đồng (giảm rác thải, phòng dịch…).

Bảo đảm an sinh, hỗ trợ nhóm yếu thế, thu hẹp khoảng cách xã hội.

Lan tỏa lối sống văn minh, ý thức pháp luật, phòng chống tệ nạn.

Gìn giữ bản sắc văn hóa địa phương và thúc đẩy phát triển bền vững (kinh tế–xã hội–môi trường).

Ví dụ: “Ngày thứ Bảy xanh”, quyên góp sách/đồ dùng cho học sinh khó khăn, đội thanh niên tình nguyện hỗ trợ giao thông giờ cao điểm.

a) Hoạt động và chủ thể thực hiện

Hoạt động cộng đồng: Tham gia dự án thiện nguyện; quyên góp/ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập cho học sinh khó khăn; làm việc nhóm vì cộng đồng (tôn trọng, lắng nghe, sẵn sàng giúp đỡ).

Chủ thể: Học sinh Bích cùng thầy cô, bạn bè (tập thể nhà trường).

b) Ý nghĩa đối với phát triển kinh tế – xã hội & điều mang đến cho cộng đồng

Ý nghĩa:

Bảo đảm an sinh – công bằng giáo dục: giúp học sinh khó khăn có điều kiện học tập, giảm nguy cơ bỏ học.

Phát triển nguồn nhân lực: nuôi dưỡng tri thức, góp phần xóa đói giảm nghèo lâu dài.

Tăng gắn kết xã hội, lan tỏa văn hóa sẻ chia, nâng cao ý thức công dân và trách nhiệm cộng đồng.

Huy động thêm nguồn lực xã hội, hỗ trợ Nhà nước thực hiện mục tiêu phát triển bền vững.

Mang đến cho cộng đồng:

Hỗ trợ vật chất (sách vở, đồ dùng, học bổng nhỏ…), động viên tinh thần;

Cơ hội học tập tốt hơn, môi trường nhân ái;

Nêu gương tích cực, khơi dậy tinh thần tương trợ và kết nối các nguồn lực giúp đỡ lâu dài.

Sống có lý tưởng giúp mỗi người có động lực phấn đấu để hoàn thành mục tiêu của bản thân.

Sống có lý tưởng là sống có mục tiêu cao đẹp, phù hợp với lợi ích của xã hội và cộng đồng. Việc được bổ nhiệm mọi chức vụ không phải là một yếu tố thể hiện ý nghĩa của việc sống có lý tưởng. Những đáp án còn lại đều là những biểu hiện của việc sống có lý tưởng, vì khi đó, cá nhân sẽ được xã hội công nhận, tin tưởng và tôn trọng.