Câu hỏi:
Phần II. Viết (4,0 điểm)
Trình bày ý kiến của em về vấn đề: “Khi giao tiếp cần tế nhị và tôn trọng người khác”.
Đáp án đúng: A
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài nghị luận
Đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài – Thân bài – Kết bài
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
Ý Ý kiến của em về vấn đề: “Khi giao tiếp cần tế nhị và tôn trọng người khác.”
c. Triển khai
HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các nội dung sau:
* Mở bài:
- Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận: Khi gia tiếp cần tế nhị và tôn trọng người khác
* Thân bài:
+ Giải thích:
- Tế nhị là tỏ ra khéo léo, nhã nhặn trong quan hệ đối xử, biết chú ý đến những điểm rất nhỏ thường dễ bị bỏ qua.
- Tôn trọng là tỏ thái độ đánh giá cao và không vi phạm hay xúc phạm dến người khác trong giao tiếp.
+ Biểu hiện của tế nhị và tôn trọng người khác khi giao tiếp:
- Tế nhị và tôn trọng người khác thường được thể hiện rõ nhất qua lời nói: Khi chào hỏi, hoặc những lời “xin lỗi”, “cảm ơn”...
- Tế nhị và tôn trọng người khác thường được thể hiện rõ nhất qua cử chỉ và hành động: khi xảy ra xích mích hay xung đột thường nhận lỗi về phần mình; kìm nén sự nống giận của mình và dùng những lời lẽ thật tế nhị để thuyết phục người khác nhận ra lỗi của người ấy; luôn giữ thể diện cho đối phương của mình...
+ Nêu dẫn chứng về sự tế nhị và tôn trọng người khác khi giao tiếp:
- Trong buổi lễ 02/09/1945 tại quảng trường Ba Đình, Bác Hồ nói: “Tôi nói đồng bào nghe rõ không?” đã gây xúc động vô cùng cho toèn thể nhân dân ta vì nó thể hiện việc “tế nhị và tôn trọng” mọi người của Bác.
- Trong kho tàng ca dao, tục ngữ còn truyền lại những câu mang ý nghĩa tương tự:
“ Lời chào cao hơn mâm cỗ”
“ Chẳng được phẩm oản, mâm xôi
Cũng được lời nói cho vui tấm lòng”
....
+ Tại sao chúng ta phải tế nhị và tôn trọng người khác trong giao tiếp?
- Vì tế nhị thuộc về đạo đức, nhân cách con người.
- Để biết tế nhị và tôn trọng người khác đòi hỏi phải có sự tùng trải, sâu sắc, tinh tế và được giáo dục kĩ.
- Phải biết tôn trọng người khác thì mới được người khác tôn trọng lại.
- Người biết cách cư xử tế nhị sẽ mang lại sự hòa thuận vui vẻ với mọi người xung quanh.
+ Ngược lại với tế nhị và tôn trọng người là gì? Đó là vô lễ, thiếu tế nhị và tôn trọng người khác, tự cao, tự đại... Đó là điều chúng ta cần lên án và phê phán.
+ Làm thế nào để có được sự tế nhị và tôn trọng người khác trong giao tiếp?
- “Điều gì mình không muốn người khác làm cho mình thì mình đừng làm cho người” được xem là tiêu chuẩn để làm thước đo tính tế nhị.
- Hãy bình tĩnh trước mọi tình huống.
- Luôn tỏ ra thật nhã nhặn.
* Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề nghị luận: Trong giao tiếp, tế nhị và tôn trọng là một trong những nét chủ yếu của văn hóa ở một con người....
- Rút ra bài học và liên hệ bản thân.
d. Chính tả, ngữ pháp
- Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Vốn từ ngữ phong phú, kiểu câu đa dạng, đảm bảo sự logic giữa các câu, các đoạn trong bài văn.
e. Sáng tạo
- Có cách phân tích, diễn đạt mới lạ, độc đáo.
- Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về nội dung nghị luận.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
50+ Câu Hỏi Ôn Tập Kiểm Tra Học Kì I - Ngữ Văn 8 - Cánh Diều gồm hơn 50 câu hỏi ôn tập bám sát chương trình Ngữ văn 8 bộ sách Cánh Diều trong học kì I. Hệ thống câu hỏi được thiết kế theo nhiều mức độ từ cơ bản đến vận dụng, giúp học sinh củng cố kiến thức đọc hiểu văn bản, tiếng Việt và tập làm văn (tự sự, thuyết minh, nghị luận), đồng thời rèn kỹ năng làm bài kiểm tra giữa kì và cuối kì. Tài liệu phù hợp cho giáo viên tổ chức ôn tập trên lớp và cho học sinh tự luyện ở nhà để nâng cao kết quả học tập.
Câu hỏi liên quan

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – I-Learn Smart World – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – Global Success – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026
