Câu hỏi:

Nghiên cứu vai trò của các nguyên tố dinh dưỡng khoáng đối với sự sinh trưởng của một loài thực vật thân thảo trên cạn. Sau 20 ngày theo dõi thí nghiệm, người ta thu được số liệu trong bảng sau:

Ion khoáng	NO₃^-	K⁺	Mg²⁺	Fe³⁺
Hàm lượng trong tế bào rễ	2,6	1,2	0,6	0,07
Hàm lượng trong dung dịch dinh dưỡng	0,6	1,6	0,3	0,3

Sự hấp thụ ion nào sau đây bị ảnh hưởng mạnh khi lượng ATP do tế bào lông hút tạo ra giảm dưới tác động điều kiện môi trường?

Ion Mg²⁺ và NO₃^-.

Ion Fe³⁺ + và Mg²⁺

Ion K⁺ và Fe³⁺

Ion K⁺ và NO₃^-.

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Sự hấp thụ các ion khoáng ngược chiều gradient nồng độ (từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao) cần năng lượng ATP. Nhìn vào bảng số liệu, ta thấy nồng độ $K^+$ và $NO_3^-$ trong tế bào rễ cao hơn nhiều so với nồng độ trong dung dịch dinh dưỡng. Vì vậy, sự hấp thụ $K^+$ và $NO_3^-$ cần nhiều ATP nhất.
Do đó, khi lượng ATP giảm, sự hấp thụ $K^+$ và $NO_3^-$ sẽ bị ảnh hưởng mạnh nhất.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

20+ Đề thi thử TN THPT môn Sinh học có hướng dẫn giải - Đề số 2

10/09/2025

0 lượt thi

0 / 28

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 5:

Trong thực tiễn sản xuất, biện pháp nào sau đây được sử dụng để điều khiển giới tính trong sản xuất cá rô phi đơn tính?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Trong sản xuất cá rô phi đơn tính, người ta thường sử dụng hormone (thường là hormone sinh dục nam, androgen) trộn vào thức ăn của cá con trong giai đoạn sớm để chuyển đổi giới tính của cá cái thành cá đực. Cá rô phi đực thường lớn nhanh hơn cá cái, do đó việc tạo ra quần thể cá rô phi toàn đực (đơn tính) sẽ tăng năng suất.

Câu 6:

Loại nucleotide nào sau đây chỉ tham gia cấu trúc phân tử RNA?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

RNA (Ribonucleic acid) là một phân tử sinh học quan trọng có vai trò trong nhiều quá trình sinh học như mã hóa, giải mã, điều hòa và biểu hiện gene. RNA có cấu trúc khác với DNA ở chỗ nó chứa đường ribose thay vì deoxyribose và base uracil (U) thay vì thymine (T).

Adenine, guanine và cytosine có mặt trong cả DNA và RNA.
Thymine chỉ có mặt trong DNA.
Uracil chỉ có mặt trong RNA.

Vì vậy, nucleotide uracil chỉ tham gia cấu trúc phân tử RNA.

Câu 7:

Trong quá trình tách chiết DNA từ bào sinh vật, mẫu vật được nghiền, lọc, sau đó dịch lọc được bổ sung ethanol 90° nhằm mục đích nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Ethanol 90° được thêm vào dịch lọc trong quá trình tách chiết DNA để kết tủa DNA. DNA ít tan trong ethanol lạnh, do đó ethanol giúp DNA kết tủa lại và tách ra khỏi dung dịch.
Các đáp án khác không chính xác vì:

A. Làm sạch mẫu vật: Nghiền và lọc đã thực hiện bước này.
C. Làm sạch DNA: Ethanol giúp kết tủa, nhưng cần các bước khác để làm sạch hoàn toàn.
D. Phá vỡ tế bào: Bước này thường được thực hiện bằng các phương pháp vật lý hoặc hóa học trước khi thêm ethanol.

Câu 8:

Sơ đồ ở hình bên mô tả quá trình nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Sơ đồ mô tả quá trình giảm phân, bao gồm giảm phân I và giảm phân II, tạo ra các tế bào con có số lượng nhiễm sắc thể giảm đi một nửa.

Câu 9:

Vi khuẩn Streptococcus mutans tạo màng sinh học trên bề mặt răng, gây sâu răng. Nghiên cứu chất điều hoà cảm ứng mật độ ở vi khuẩn, ức chế hình thành màng sinh học có thể kiểm soát bệnh sâu răng ở người. Biện pháp này dựa trên cơ sở nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Việc nghiên cứu chất điều hòa cảm ứng mật độ ở vi khuẩn và ức chế hình thành màng sinh học là một biện pháp dựa trên cơ sở điều hòa biểu hiện gene ở sinh vật nhân sơ. Cụ thể, vi khuẩn sử dụng cơ chế cảm ứng mật độ (quorum sensing) để giao tiếp và điều phối các hoạt động của quần thể, bao gồm cả việc hình thành màng sinh học. Bằng cách can thiệp vào quá trình này, chúng ta có thể kiểm soát khả năng tạo màng sinh học của vi khuẩn.

Các đáp án khác không liên quan trực tiếp đến cơ chế điều hòa cảm ứng mật độ:

A: Sử dụng vi khuẩn đối kháng là một phương pháp sinh học khác, nhưng không liên quan đến cảm ứng mật độ.

B: Nghiên cứu chất kháng vi khuẩn là một hướng tiếp cận khác để tiêu diệt hoặc ức chế vi khuẩn, nhưng không tập trung vào việc điều hòa biểu hiện gene.

D: Sử dụng chất phá vỡ màng sinh học là một giải pháp tạm thời để loại bỏ màng sinh học đã hình thành, nhưng không ngăn chặn được quá trình hình thành màng sinh học mới.

Câu 10:

Tạo vector tái tổ hợp mang các vùng điều hoà được biến đổi để tăng cường phiên mã, dịch mã đã được ứng dụng để cải tiến hiệu quả sản xuất protein tái tổ hợp. Cơ sở của biện pháp này là

Lời giải: