JavaScript is required

Câu hỏi:

Một vật được thả rơi tự do từ độ cao 160 m so với mặt đất. Bỏ qua lực cản của không khí, lấy g = 10 m/s2.

A.

Quỹ đạo chuyển động của vật thẳng đứng từ trên xuống dưới.

B.

Thời gian rơi của vật là 4 s.

C.

Độ biến thiên vận tốc trong 1 giây cuối cùng trước khi chạm đất khoảng 16,59 (m/s).

D.

Bạn học sinh muốn kiểm nghiệm điều này, nên đã làm thí nghiệm này ngoài thực tế và đo được với h = 160 m thì thời gian rơi khoảng 5,71 (s). Vì kết quả khác tính toán, bạn đưa ra kết luận là công thức rơi tự do sai.

Trả lời:

Đáp án đúng: A


a) Quỹ đạo chuyển động của vật thẳng đứng từ trên xuống dưới  đúng.

b) Thời gian rơi của vật là 4 s  sai, ta có:

\(\mathrm{t}=\sqrt{\frac{2 \mathrm{~h}}{\mathrm{~g}}}=\sqrt{\frac{2.160}{10}}=4 \sqrt{2}(\mathrm{s})\)

c) Độ biến thiên vận tốc trong 1 giây cuối cùng trước khi chạm đất khoảng 16,59 (m/s)  sai, ta có:

Độ biến thiên vận tốc trong 1 giây cuối cùng trước khi chạm đất:

\(\Delta \mathrm{v}=\mathrm{v}_{\mathrm{cd}}-\mathrm{v}=\mathrm{gt}-(\mathrm{g} \cdot(\mathrm{t}-1))=10 \cdot 4 \sqrt{2}-(10 \cdot(4 \sqrt{2}-1))=10(\mathrm{m} / \mathrm{s})\)

d) Bạn học sinh muốn kiểm nghiệm điều này, nên đã làm thí nghiệm này ngoài thực tế và đo được với h = 160 m thì thời gian rơi khoảng 5,71 (s). Vì kết quả khác tính toán, bạn đưa ra kết luận là công thức rơi tự do sai  sai, giá trị sai lệch có thể do sai số thí nghiệm, sai số dụng cụ, do hằng số g trong đề bài chưa đúng,...nhưng không thể kết luận công thức rơi tự do sai.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

Bộ đề kiểm tra giữa học kì I môn Vật Lí 10 – Chân Trời Sáng Tạo – Bộ Đề 01 được xây dựng nhằm giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học trong nửa đầu học kì. Nội dung đề tập trung vào các chủ đề cơ bản và quan trọng như đơn vị và sai số trong vật lí, chuyển động thẳng, vận tốc, gia tốc, chuyển động thẳng biến đổi đều, rơi tự do và chuyển động ném ngang. Đề kết hợp các dạng câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề. Việc luyện tập với bộ đề này giúp học sinh củng cố kiến thức lý thuyết, làm quen với cấu trúc đề thi chính thức và nâng cao khả năng quản lý thời gian khi làm bài. Đây là công cụ hữu ích để giáo viên đánh giá năng lực học tập, đồng thời định hướng học sinh tiếp tục nắm vững các kiến thức vật lí trong các bài học tiếp theo.

29/09/2025
0 lượt thi

Câu hỏi liên quan