Câu hỏi:
Hình bên là đồ thị vận tốc - thời gian của hai ô tô A và B cùng chạy theo một hướng trong 40 s. Xe A vượt qua xe B tại thời điểm t = 0. Để bắt kịp xe A, xe B tăng tốc trong 20 s để đạt vận tốc 50 m/s.

Đáp án đúng: Sai, Đúng, Đúng, Đúng
a) Độ dịch chuyển của xe A trong 20 s là 80 m sai, hai xe chuyển động thẳng không đổi chiều nên \(\mathrm{d}_{\mathrm{A}}=\mathrm{v}_{\mathrm{A}} \mathrm{t}_{\mathrm{A}}=40 \cdot 20=800(\mathrm{m}).\)
b) Gia tốc của xe B trong 20 s là 1,25 m/s² đúng,
\(\mathrm{a}_{\mathrm{B}}=\frac{\Delta \mathrm{v}_{\mathrm{B}}}{\Delta \mathrm{t}}=\frac{50-25}{20}=1,25\left(\mathrm{m} / \mathrm{s}^2\right)\)
c) Sau 25 s thì xe B đuổi kịp xe A đúng, ta có:
\(\begin{aligned}& \mathrm{d}_{\mathrm{B}_1}=\mathrm{v}_{\mathrm{OB}} \mathrm{t}_{\mathrm{B}}+\frac{1}{2} \mathrm{at}_{\mathrm{B}}^2=25.20+\frac{1,25.20^2}{2}=750(\mathrm{m}) \\& \mathrm{d}_{\mathrm{B}_2}=\mathrm{v}_{\mathrm{B}}(\mathrm{t}-20)=50(\mathrm{t}-20) \\& \Rightarrow \mathrm{d}_{\mathrm{B}}=750+50(\mathrm{t}-20)\end{aligned}\)
Khi 2 xe gặp nhau: \(\mathrm{d}_{\mathrm{A}}=\mathrm{d}_{\mathrm{B}} \Rightarrow 40 \mathrm{t}=750+50(\mathrm{t}-20) \Rightarrow \mathrm{t}=25(\mathrm{s})\)
d) Quãng đường khi hai xe gặp nhau là 1000 m đúng, khi 2 xe gặp nhau: \(\mathrm{d}_{\mathrm{A}}=\mathrm{d}_{\mathrm{B}}=40.25=1000(\mathrm{m})\)
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Bộ đề kiểm tra giữa học kì I môn Vật Lí 10 – Chân Trời Sáng Tạo – Bộ Đề 01 được xây dựng nhằm giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học trong nửa đầu học kì. Nội dung đề tập trung vào các chủ đề cơ bản và quan trọng như đơn vị và sai số trong vật lí, chuyển động thẳng, vận tốc, gia tốc, chuyển động thẳng biến đổi đều, rơi tự do và chuyển động ném ngang. Đề kết hợp các dạng câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề. Việc luyện tập với bộ đề này giúp học sinh củng cố kiến thức lý thuyết, làm quen với cấu trúc đề thi chính thức và nâng cao khả năng quản lý thời gian khi làm bài. Đây là công cụ hữu ích để giáo viên đánh giá năng lực học tập, đồng thời định hướng học sinh tiếp tục nắm vững các kiến thức vật lí trong các bài học tiếp theo.
Câu hỏi liên quan

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – I-Learn Smart World – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – Global Success – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026






