Câu hỏi:

Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của lí tưởng sống?

Sống buông thả, không có mục đích, kế hoạch rõ ràng.

Có kế hoạch học tập cụ thể và điều chỉnh khi cần thiết.

Nỗ lực học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt.

Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện.

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Lí tưởng sống là mục tiêu cao đẹp mà con người hướng tới, thúc đẩy họ hành động và cống hiến. Các hành động như có kế hoạch học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt, và tham gia hoạt động thiện nguyện đều thể hiện lí tưởng sống. Sống buông thả, không có mục tiêu thể hiện sự thiếu định hướng và không có động lực phấn đấu, do đó không phải là biểu hiện của lí tưởng sống.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

Đề thi kiểm tra giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 - KNTT - Đề 2

26/09/2025

0 lượt thi

0 / 26

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 5:

Một trong những ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Sống có lý tưởng là sống có mục tiêu và hướng đi rõ ràng, góp phần vào sự phát triển chung của xã hội. Các lựa chọn khác chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân hoặc vật chất.
Đáp án đúng là A.

Câu 6:

Một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Câu 7:

Lý tưởng sống nào của thanh niên Việt Nam được phản ánh trong bức tranh sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: a

Câu 8:

Hai câu thơ sau đây phản ánh về lí tưởng sống nào của thanh niên Việt Nam trong giai đoạn 1954-1975?

“Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước,

Mà lòng phơi phới dậy tương lai”

(Tố Hữu)

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu thơ "Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước" thể hiện tinh thần chiến đấu, sẵn sàng hi sinh để bảo vệ Tổ quốc. Đây là lý tưởng sống cao đẹp của thanh niên Việt Nam trong giai đoạn kháng chiến chống Mỹ.

Đáp án A không phù hợp vì câu thơ không trực tiếp nói về việc tuân thủ chính sách nhà nước.

Đáp án C không phù hợp vì câu thơ tập trung vào nhiệm vụ cứu nước hơn là xây dựng đất nước.

Đáp án D hoàn toàn trái ngược với tinh thần hy sinh vì cộng đồng mà câu thơ thể hiện.

Câu 9:

Chi đoàn trường THCS X phát động cuộc thi viết về chủ đề “Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam trong thời đại ngày nay”. Khi bạn H (bí thư lớp 9A) phổ biến về nội dung, thể lệ cuộc thi cho các bạn trong lớp, T đã quay sang, nói nhỏ với K rằng: “Ui xời, học sinh THCS đang tuổi ăn chưa no, lo chưa tới thì nên tranh thủ ăn chơi hưởng thụ. Còn việc cống hiến cho đất nước là việc làm suốt đời. Ai tham gia thi thố thì cứ việc, còn tớ thì không rảnh để làm”. Nếu là bạn K, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Nếu là bạn K, em nên giải thích rõ cho T về ý nghĩa của cuộc thi và khuyến khích bạn ấy tham gia. Việc tham gia cuộc thi là cơ hội để T thể hiện quan điểm, suy nghĩ của mình về lý tưởng sống, đồng thời đóng góp vào phong trào chung của trường. Hơn nữa, việc cống hiến cho đất nước không phải là việc làm chỉ dành cho người lớn, mà mỗi học sinh cũng có thể đóng góp bằng những hành động nhỏ bé, thiết thực.

Phương án A: Không phù hợp vì thể hiện sự thờ ơ, thiếu trách nhiệm với cộng đồng.
Phương án B: Không phù hợp vì đồng tình với quan điểm sai lệch của T.
Phương án C: Không phù hợp vì có thể làm tổn thương T và không giúp T hiểu ra vấn đề.

Câu 10:

Để thực hiện lý tưởng sống, các bạn học sinh cần

Lời giải: