Câu hỏi:

Đọc trường hợp sau đây và trả lời câu hỏi

Bích là thành viên tích cực tham gia hoạt động cộng đồng ở trường học. Ngoài thời gian học tập trên lớp, Bích thường cùng với thầy cô và bạn bè tham gia các dự án thiện nguyện, quyên góp, ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập cho các bạn học sinh khó khăn trên khắp mọi miền của đất nước. Khi tham gia vào các dự án vì cộng đồng, Bích và các bạn luôn cố gắng hết mình, tôn trọng, lắng nghe và sẵn sàng giúp đỡ khi cần thiết. Bích luôn tâm niệm rằng cho đi là còn mãi, chia sẻ yêu thương với những người có hoàn cảnh khó khăn là đang ươm mầm hạnh phúc.

a) Em hãy cho biết hoạt động cộng đồng nào được thể hiện trong trường hợp trên. Hoạt động đó do chủ thể nào thực hiện?

b) Em hãy cho biết ý nghĩa của hoạt động cộng đồng đó đổi với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Theo em, các chủ thể tham gia hoạt động cộng đồng trên sẽ mang đến điều gì cho cộng đồng?

Trả lời:

Đáp án đúng:

Câu hỏi này không phù hợp với định dạng trắc nghiệm vì nó yêu cầu phân tích và trả lời mở. Hoạt động cộng đồng được đề cập là các dự án thiện nguyện, quyên góp, ủng hộ học sinh khó khăn. Chủ thể thực hiện là Bích, thầy cô và bạn bè. Ý nghĩa của hoạt động này là góp phần phát triển kinh tế - xã hội, mang lại sự sẻ chia và hỗ trợ cho cộng đồng.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

Đề thi kiểm tra giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 - CTST - Đề 2

26/09/2025

0 lượt thi

0 / 24

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 1:

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (5 điểm)

(Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D)

Xác định được mục đích cao đẹp và có kế hoạch, quyết tâm phấn đấu để đạt được mục đích nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại là biểu hiện của khái niệm nào dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Sống có lý tưởng là sống có mục đích cao đẹp, có kế hoạch và quyết tâm thực hiện mục đích đó để đóng góp cho cộng đồng, quốc gia và nhân loại.

Câu 2:

Người sống có lý tưởng là người xác định được mục đích sống

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Người sống có lý tưởng là người hướng tới những mục tiêu cao đẹp, mang lại lợi ích cho cộng đồng và xã hội, chứ không chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân (vụ lợi, tư lợi, cho mình).

Câu 3:

Việc mỗi cá nhân xác định được mục đích sống cao đẹp và có kế hoạch, quyết tâm phấn đấu để đạt được mục đích nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại là nội dung của khái niệm nào dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Sống có lý tưởng là việc mỗi cá nhân xác định được mục đích sống cao đẹp và có kế hoạch, quyết tâm phấn đấu để đạt được mục đích nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại.

Câu 4:

Nội dung nào dưới đây không thể hiện lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay thường bao gồm những điều tích cực như phấn đấu vì lý tưởng của Đảng, bảo vệ Tổ quốc, và lao động sản xuất. Sống vụ lợi, đam mê hưởng thụ không phải là lý tưởng sống tích cực và không phù hợp với những giá trị được khuyến khích.

Câu 5:

Để thực hiện lí tưởng sống cao đẹp, thanh niên học sinh ngày nay cần phải tránh tư tưởng nào dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Để thực hiện lý tưởng sống cao đẹp, thanh niên học sinh cần tránh tư tưởng quá coi trọng đồng tiền. Thay vào đó, nên tập trung vào học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội và phê phán những lối sống tiêu cực để hoàn thiện bản thân và đóng góp cho xã hội.

Câu 6:

Việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên Việt Nam hiện nay?

Lời giải: