Câu hỏi:

Phát biểu C là sai vì công nghệ thông tin mang lại cả tác động tích cực và tiêu cực, nhưng không thể khẳng định tác động tiêu cực nhiều hơn tác động tích cực. Điều này phụ thuộc vào cách sử dụng công nghệ của mỗi người và xã hội. Các phát biểu A, B, và D đều đúng.

• A đúng vì bạo lực mạng rõ ràng là một tác động tiêu cực của việc sử dụng công nghệ sai cách.


• B đúng vì công nghệ thông tin đã thay đổi giáo dục và xã hội theo hướng tích cực.


• C sai vì tác động tích cực và tiêu cực của công nghệ thông tin phụ thuộc vào cách sử dụng.


• D đúng vì Internet cho phép mọi người truy cập thông tin và học hỏi ở mọi nơi, mọi lúc.

Sơ suất của bạn Nhi là xem nhầm thông tin của năm 2024 thay vì năm 2025, điều này vi phạm tiêu chí về tính chính xác của thông tin. Thông tin không chính xác dẫn đến hiểu sai và có thể đưa ra các quyết định sai lầm.

Trong hệ màu CMYK:

• Màu đỏ (Red) được tạo ra từ màu hồng sẫm (Magenta) và màu vàng (Yellow).


• Màu lam (Blue) được tạo ra từ màu xanh lơ (Cyan) và màu hồng sẫm (Magenta).


• Màu lục (Green) được tạo ra từ màu xanh lơ (Cyan) và màu vàng (Yellow).

Một số ví dụ về tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số:

– Sức khỏe: mỏi mắt/đau cổ–vai, rối loạn giấc ngủ do dùng thiết bị lâu.

– Tâm lí: lo âu/trầm cảm, FOMO, bắt nạt mạng.

– Thông tin: tin giả, lan truyền nhanh gây hoang mang.

– Quyền riêng tư: rò rỉ dữ liệu, lộ thông tin cá nhân.

– Môi trường/xã hội: rác thải điện tử, nghiện game/giảm tương tác trực tiếp.

Cách 1: Dùng trình duyệt (khuyến nghị)

Mở trình duyệt → vào trang phet.colorado.edu.

Ở góc phải, đổi ngôn ngữ sang Tiếng Việt (nếu cần).

Ô tìm kiếm gõ: “Lực hấp dẫn và quỹ đạo” (tiếng Việt) hoặc “Gravity and Orbits” (tiếng Anh).

Chọn mô phỏng Lực hấp dẫn và quỹ đạo (HTML5).

Nhấn Phát/Play để mở mô phỏng trong trình duyệt.

Cách 2: Dùng ứng dụng PhET (offline)

Cài PhET App (Windows/macOS/ChromeOS/Android/iOS).

Mở ứng dụng → chuyển Tiếng Việt.

Tìm mô phỏng Lực hấp dẫn và quỹ đạo → nhấn Mở/Play.