Câu hỏi:

Cho các hoạt động sử dụng pheromone hóa học và hoạt động học tập của động vật:

(1) Mèo con học cách bắt chuột qua quan sát bắt chước hành động rình rập của mèo mẹ.

(2) Bướm tằm cái tiết chất hóa học bombykol thu hút bướm tằm đực cách xa bám giao phối.

(3) Kiến tiết chất hữu cơ đặc trưng trên đường đi để cả đàn nối đuôi bám đuôi nhau kiếm ăn.

(4) Ong mật trong tổ tiết chất báo động khi tổ bị kẻ thù bên ngoài tấn công.

(5) Bướm đêm cái tiết chất hữu cơ thu hút bướm đực từ khoảng cách xa hàng kilometre.

(6) Chuột định vị thức ăn chính xác trong mê cung nhờ vật mốc không gian.

Hãy liệt kê chỉ số của 4 hoạt động tập tính được truyền tin sinh học điều khiển bằng các phân tử hóa học pheromone đặc trưng giữa các cá thể cùng loài theo thứ tự tăng dần dưới dạng một số gồm 4 chữ số.

Trả lời:

Đáp án đúng: 2345

Các hoạt động tập tính sử dụng pheromone chất hóa học cùng loài gồm có: bướm tằm cái tiết chất bombykol thu đực (2), kiến thợ vẽ đường chất hữu cơ bầy bám (3), ong mật tổ báo động tiết chất khi bị tấn công (4) và bướm đêm cái tiết chất thu đực từ xa (5). Tập tính mèo rình rập học mẹ bắt chuột (1) và chuột nhớ sơ đồ vật mốc mê cung (6) là tập tính học học được, không dùng tín hiệu pheromone hóa học. Sắp xếp các chỉ số theo thứ tự tăng dần thu được chuỗi.

Đáp án đúng là: 2345.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

Bài Tập Trắc Nghiệm Về Bài Tập Cuối Chương: Cảm Ứng Ở Sinh Vật - Sinh Học 11 (Kèm Đáp Án Chi Tiết)

"Bài Tập Trắc Nghiệm Chương 2: Cảm Ứng Ở Sinh Vật - Sinh Học 11" là tài liệu rèn luyện bám sát chương trình Giáo dục phổ thông mới. Tài liệu tổng hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phong phú, bao quát toàn bộ kiến thức trọng tâm từ khái quát cảm ứng, cảm ứng ở thực vật, thực hành cảm ứng, cảm ứng ở động vật đến tập tính động vật. Qua đó, giúp học sinh củng cố phản xạ làm bài, đánh giá chính xác mức độ nắm vững kiến thức và tự tin đạt điểm số tối đa trong các bài kiểm tra Sinh học 11.

27/08/2026

0 lượt thi

0 / 28

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 1:

Nhận định nào sau đây phát biểu chính xác về khái niệm cảm ứng chung ở cơ thể sinh vật?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Cảm ứng là thuộc tính sinh lý cơ bản chung giúp cơ thể sinh vật phản hồi nhận kích thích từ môi trường trong/ngoài để điều chỉnh hành vi tự vệ, thích nghi tồn tại.

Đáp án đúng là: B.

Câu 2:

Giai đoạn trung gian đóng vai trò là cầu nối chuyển đổi các tác nhân kích thích bên ngoài thành tín hiệu hóa học hoặc tín hiệu điện trong cơ chế cảm ứng chung là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Dẫn truyền thông tin đóng vai trò là cầu nối mã hóa và chuyển giao xung kích thích thụ thể thành các xung điện thần kinh hoặc tín hiệu hormone truyền về cơ quan phân tích trung ương xử lý.

Đáp án đúng là: B.

Câu 3:

Bộ phận đóng vai trò là cơ quan trung ương tiếp nhận thông tin, phân tích xử lý dữ liệu kích thích và đưa ra quyết định phản hồi trong cơ chế cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Trung khu thần kinh ở tủy sống và bộ não là trung ương tiếp nhận xung hướng tâm phân tích và đưa ra quyết định chỉ huy ly tâm điều phối hoạt động cảm ứng.

Đáp án đúng là: C.

Câu 4:

Hướng động (vận động định hướng) ở cơ thể thực vật được định nghĩa là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Hướng động là vận động sinh trưởng mọc uốn cong của cơ quan thực vật thân cành hoặc rễ theo hướng tác nhân kích thích xác định của môi trường ngoài.

Đáp án đúng là: B.

Câu 5:

Nguyên nhân sinh học chủ yếu gây ra hiện tượng uốn cong sinh trưởng trong các vận động hướng động (như hướng sáng, hướng nước) ở thực vật là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Dưới kích chiếu hướng bên, hormone auxin phân phối không đều kị sáng tích lũy nhiều phía tế bào bóng tối, kích thích dãn dài tế bào bên tối nhanh hơn đẩy ngọn uốn cong bên sáng.

Đáp án đúng là: B.

Câu 6:

Vận động nở hoa theo chu kỳ chiếu sáng và nhiệt ẩm trong ngày của các loài hoa tulip, hoa mười giờ được phân loại thuộc nhóm:

Lời giải: