Câu hỏi:

Để sử dụng kính hiển vi quang học quan sát mẫu vật trong phòng thí nghiệm, học sinh cần thực hiện các thao tác sau:

(1) Chuyển sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn và sử dụng ốc vi cấp (ốc thứ cấp) để tinh chỉnh hình ảnh cho rõ nét.

(2) Đặt tiêu bản mẫu vật lên bàn kính hiển vi và dùng kẹp giữ mẫu để cố định tiêu bản.

(3) Điều chỉnh gương hoặc đèn chiếu sáng, đưa tiêu bản về vùng quan sát dưới vật kính có độ phóng đại nhỏ nhất.

(4) Nhìn từ một bên của kính, sử dụng ốc sơ cấp (ốc vĩ cấp) điều chỉnh nâng bàn kính cho đến khi nhìn thấy ảnh mẫu vật mờ mờ.

Hãy sắp xếp các thao tác trên theo đúng trình tự thao tác sử dụng kính hiển vi quang học để quan sát mẫu vật. Viết câu trả lời dưới dạng một số gồm 4 chữ số.

Trả lời:

Đáp án đúng: 2341

Trình tự thao tác kính hiển vi chuẩn bao gồm: Đặt tiêu bản cố định lên bàn kính (2) → Chỉnh sáng và đưa vật kính nhỏ nhất vào trục quan sát (3) → Vặn ốc sơ cấp lấy nét sơ bộ (4) → Chuyển vật kính lớn hơn và tinh chỉnh bằng ốc vi cấp (1).

Đáp án đúng là: 2341.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

Bài Tập Trắc Nghiệm Về Phương Pháp Nghiên Cứu Và Học Tập Môn Sinh Học - Sinh Học 10 (Kèm Phương Pháp Giải)

"Bài Tập Trắc Nghiệm Phần Mở Đầu - Sinh Học 10" là tài liệu rèn luyện bám sát chương trình Giáo dục phổ thông mới. Tài liệu tổng hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng về đối tượng, phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học, các cấp độ tổ chức của thế giới sống cùng triển vọng phát triển của ngành Sinh học trong tương lai. Qua đó, giúp học sinh nhanh chóng củng cố lý thuyết nhập môn, rèn luyện kỹ năng phản xạ chọn đáp án đúng và xây dựng nền tảng vững chắc ngay từ những bài học đầu tiên của chương trình Sinh học 10.

11/08/2026

3 lượt thi

0 / 28

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 26:

Xét các hoạt động học tập và nghiên cứu sinh học sau đây:

(1) Dùng máy ảnh ghi lại hình ảnh đàn sếu đầu đỏ di cư về Vườn quốc gia Tràm Chim.

(2) Thiết kế 2 lô cây đậu xanh: 1 lô tưới nước đầy đủ, 1 lô không tưới để đo tốc độ sinh trưởng của cây.

(3) Sử dụng máy ly tâm tốc độ cao trong phòng thí nghiệm để tách màng tế bào ra khỏi tế bào vi khuẩn.

(4) Sử dụng phần mềm sinh học trên máy tính để so sánh chuỗi insulin của người và lợn nhằm tìm mối quan hệ tiến hóa.

Quy ước mã hoá các phương pháp/kỹ thuật nghiên cứu:

Phương pháp quan sát ký hiệu là số 1.

Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm ký hiệu là số 2.

Phương pháp thực nghiệm khoa học ký hiệu là số 3.

Kỹ thuật Tin sinh học ký hiệu là số 4.

Hãy viết chuỗi 4 chữ số liên tiếp biểu diễn mã cấp độ tổ chức sống tương ứng của các ví dụ từ (1) đến (4)

Lời giải:

Đáp án đúng: 1324

Hoạt động (1) ghi hình sếu đầu đỏ → ứng với Phương pháp quan sát (mã 1). Hoạt động (2) thiết kế 2 lô thí nghiệm → ứng với Phương pháp thực nghiệm khoa học (mã 3). Hoạt động (3) sử dụng máy ly tâm tách màng → ứng với Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm (mã 2). Hoạt động (4) dùng phần mềm máy tính so sánh gene → ứng với Kỹ thuật Tin sinh học (mã 4).

Đáp án đúng là: 1324.

Câu 27:

Xét các mô tả về ký hiệu cảnh báo hóa chất nguy hiểm trong phòng thí nghiệm sinh học sau đây:

(1) Chai hóa chất có biểu tượng ngọn lửa đang bùng cháy màu đen trên nền cam hoặc trắng.

(2) Chai hóa chất có biểu tượng một nhánh cây bị khô héo và một con cá chết phơi bụng màu đen.

(3) Chai hóa chất có biểu tượng chiếc ống nghiệm đang nhỏ dịch lên một bề mặt cứng và một bàn tay bị ăn mòn.

(4) Chai hóa chất có biểu tượng chiếc đầu lâu xương chéo màu đen nổi bật.

Quy ước mã hoá các loại chất nguy hiểm:

Chất dễ cháy ký hiệu là số 1.

Chất độc hại đối với môi trường ký hiệu là số 2.

Chất ăn mòn ký hiệu là số 3.

Chất độc hại sinh học (chất độc độc tính cao) ký hiệu là số 4.

Hãy viết chuỗi 4 chữ số liên tiếp biểu diễn mã loại chất nguy hiểm tương ứng của các mô tả ký hiệu từ (1) đến (4)

Lời giải:

Đáp án đúng: 1234

Mô tả (1) ngọn lửa → biểu thị chất dễ cháy (mã 1). Mô tả (2) cá chết và cây héo → biểu thị chất độc hại đối với môi trường (mã 2). Mô tả (3) ăn mòn bề mặt và da tay → biểu thị chất ăn mòn (mã 3). Mô tả (4) đầu lâu xương chéo → biểu thị chất độc sinh học có độ độc cao (mã 4).

Đáp án đúng là: 1234.

Câu 28:

Để làm tiêu bản tạm thời quan sát tế bào khí khổng ở lá cây dưới kính hiển vi quang học, học sinh cần thực hiện các bước sau:

(1) Dùng panh kẹp nhẹ nhàng lột một lớp biểu bì mỏng ở mặt dưới của lá cây.

(2) Đặt lớp biểu bì vừa lột vào giọt nước trên lam kính rồi dùng kim mũi mác trải phẳng lớp biểu bì này.

(3) Nhỏ một giọt nước cất lên lam kính sạch đã chuẩn bị sẵn từ trước.

(4) Đậy lamen (lá kính mỏng) lên lam kính một góc 45 độ để tránh tạo bọt khí rồi đặt lên kính hiển vi để quan sát.

Hãy sắp xếp các bước trên theo đúng trình tự làm tiêu bản tạm thời để quan sát tế bào khí khổng của thực vật. Viết câu trả lời dưới dạng một số gồm 4 chữ số

Lời giải:

Đáp án đúng: 3124

Quy trình làm tiêu bản tạm thời quan sát khí khổng gồm các thao tác tuần tự: Nhỏ nước cất lên lam kính (3) → Dùng panh lột lớp biểu bì mỏng dưới lá (1) → Đặt biểu bì vào giọt nước và trải phẳng (2) → Đậy lamen chéo góc 45^o và tiến hành quan sát (4).

Đáp án đúng là: 3124.

Câu 1:

Phương pháp nào sau đây là bước đầu tiên và quan trọng nhất để thu thập thông tin trực quan về đối tượng nghiên cứu sinh học?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Phương pháp quan sát là phương pháp sử dụng các giác quan và phương tiện hỗ trợ để thu thập thông tin về các đặc điểm, hiện tượng của đối tượng nghiên cứu sinh học một cách trực quan, khách quan.

Đáp án đúng là: C.

Câu 2:

Tiến trình của phương pháp quan sát thường trải qua các bước theo thứ tự nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Quy trình quan sát khoa học chuẩn gồm xác định mục tiêu và đối tượng, lựa chọn phương tiện phù hợp (như kính hiển vi, kính lúp), tiến hành quan sát, ghi chép cẩn thận dữ liệu và phân tích để đưa ra kết luận.

Đáp án đúng là: A.

Câu 3:

Khi làm việc trong phòng thí nghiệm sinh học, việc đầu tiên học sinh cần làm để đảm bảo an toàn là gì?

Lời giải: