Câu hỏi:

Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong đoạn dưới đây:

Dưới đây là một số loài được cho là lớn nhất trong thế giới động vật:

− Cá voi xanh.

− Voi Châu Phi.

− Hươu cao cổ.

− Lạc đà một bướu

Cách viết nào sau đây là đúng?

Trong tên "Jean-Paul Sartre", dấu gạch nối được sử dụng để làm gì?

Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

Ông bà em năm nay đã nhiều tuổi và đang _______ tuổi già ở quê nhà.

BÀI TOÁN KHÓ

Trong lớp, Linh là người có tính cách thích dựa dẫm vào người khác. Một lần, khi đang làm bài tập toán, Linh không tự mình tìm cách giải mà đợi Minh làm rồi chép vào vở. Thấy Linh không chịu suy nghĩ mà chỉ chờ kết quả của mình, Minh liền khuyên bảo: “Bài toán này không khó. Cậu hãy đọc kĩ đề bài và suy nghĩ cách làm. Có chỗ nào không hiểu tớ sẽ hướng dẫn cậu.”.

Nghe Minh nói vậy, Linh cặm cụi tính toán thật chi tiết và cẩn thận từng bước một. Cuối cùng, Linh đã giải thành công bài toán. Linh thấy Minh nói đúng, bỗng dưng cảm thấy vui vì bản thân có thể tự giải được một bài toán trọn vẹn. Kể từ đó, Linh không còn thụ động, trông chờ vào Minh và các bạn khác nữa.

(Sưu tầm)

Linh là người có tính cách như thế nào?

BÀI TOÁN KHÓ

Trong lớp, Linh là người có tính cách thích dựa dẫm vào người khác. Một lần, khi đang làm bài tập toán, Linh không tự mình tìm cách giải mà đợi Minh làm rồi chép vào vở. Thấy Linh không chịu suy nghĩ mà chỉ chờ kết quả của mình, Minh liền khuyên bảo: “Bài toán này không khó. Cậu hãy đọc kĩ đề bài và suy nghĩ cách làm. Có chỗ nào không hiểu tớ sẽ hướng dẫn cậu.”.

Nghe Minh nói vậy, Linh cặm cụi tính toán thật chi tiết và cẩn thận từng bước một. Cuối cùng, Linh đã giải thành công bài toán. Linh thấy Minh nói đúng, bỗng dưng cảm thấy vui vì bản thân có thể tự giải được một bài toán trọn vẹn. Kể từ đó, Linh không còn thụ động, trông chờ vào Minh và các bạn khác nữa.

(Sưu tầm)

Minh đã làm gì khi thấy Linh không tự mình giải bài toán?

BÀI TOÁN KHÓ

Trong lớp, Linh là người có tính cách thích dựa dẫm vào người khác. Một lần, khi đang làm bài tập toán, Linh không tự mình tìm cách giải mà đợi Minh làm rồi chép vào vở. Thấy Linh không chịu suy nghĩ mà chỉ chờ kết quả của mình, Minh liền khuyên bảo: “Bài toán này không khó. Cậu hãy đọc kĩ đề bài và suy nghĩ cách làm. Có chỗ nào không hiểu tớ sẽ hướng dẫn cậu.”.

Nghe Minh nói vậy, Linh cặm cụi tính toán thật chi tiết và cẩn thận từng bước một. Cuối cùng, Linh đã giải thành công bài toán. Linh thấy Minh nói đúng, bỗng dưng cảm thấy vui vì bản thân có thể tự giải được một bài toán trọn vẹn. Kể từ đó, Linh không còn thụ động, trông chờ vào Minh và các bạn khác nữa.

(Sưu tầm)

Nhờ có lời khuyên của Minh, Linh đã làm được gì?

BÀI TOÁN KHÓ

Trong lớp, Linh là người có tính cách thích dựa dẫm vào người khác. Một lần, khi đang làm bài tập toán, Linh không tự mình tìm cách giải mà đợi Minh làm rồi chép vào vở. Thấy Linh không chịu suy nghĩ mà chỉ chờ kết quả của mình, Minh liền khuyên bảo: “Bài toán này không khó. Cậu hãy đọc kĩ đề bài và suy nghĩ cách làm. Có chỗ nào không hiểu tớ sẽ hướng dẫn cậu.”.

Nghe Minh nói vậy, Linh cặm cụi tính toán thật chi tiết và cẩn thận từng bước một. Cuối cùng, Linh đã giải thành công bài toán. Linh thấy Minh nói đúng, bỗng dưng cảm thấy vui vì bản thân có thể tự giải được một bài toán trọn vẹn. Kể từ đó, Linh không còn thụ động, trông chờ vào Minh và các bạn khác nữa.

(Sưu tầm)

Linh cảm thấy thế nào sau khi tự giải được bài toán?

BÀI TOÁN KHÓ

Trong lớp, Linh là người có tính cách thích dựa dẫm vào người khác. Một lần, khi đang làm bài tập toán, Linh không tự mình tìm cách giải mà đợi Minh làm rồi chép vào vở. Thấy Linh không chịu suy nghĩ mà chỉ chờ kết quả của mình, Minh liền khuyên bảo: “Bài toán này không khó. Cậu hãy đọc kĩ đề bài và suy nghĩ cách làm. Có chỗ nào không hiểu tớ sẽ hướng dẫn cậu.”.

Nghe Minh nói vậy, Linh cặm cụi tính toán thật chi tiết và cẩn thận từng bước một. Cuối cùng, Linh đã giải thành công bài toán. Linh thấy Minh nói đúng, bỗng dưng cảm thấy vui vì bản thân có thể tự giải được một bài toán trọn vẹn. Kể từ đó, Linh không còn thụ động, trông chờ vào Minh và các bạn khác nữa.

(Sưu tầm)

Điều gì đã thay đổi trong thái độ của Linh sau khi nghe Minh khuyên bảo?

BÀI TOÁN KHÓ

Trong lớp, Linh là người có tính cách thích dựa dẫm vào người khác. Một lần, khi đang làm bài tập toán, Linh không tự mình tìm cách giải mà đợi Minh làm rồi chép vào vở. Thấy Linh không chịu suy nghĩ mà chỉ chờ kết quả của mình, Minh liền khuyên bảo: “Bài toán này không khó. Cậu hãy đọc kĩ đề bài và suy nghĩ cách làm. Có chỗ nào không hiểu tớ sẽ hướng dẫn cậu.”.

Nghe Minh nói vậy, Linh cặm cụi tính toán thật chi tiết và cẩn thận từng bước một. Cuối cùng, Linh đã giải thành công bài toán. Linh thấy Minh nói đúng, bỗng dưng cảm thấy vui vì bản thân có thể tự giải được một bài toán trọn vẹn. Kể từ đó, Linh không còn thụ động, trông chờ vào Minh và các bạn khác nữa.

(Sưu tầm)

Điều gì đã giúp Linh giải quyết bài toán thành công?