Câu hỏi:

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 4. Trong bài thơ trên có bao nhiêu từ láy?

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 5. Cảm xúc của tác giả về sự sinh thành từ hoa đến trái của quả sấu là cảm xúc gì?

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 6. Khi gọi tên quả sấu bằng những tên khác nhau “quả sấu con con”, “quả sấu tơ”, “trái con”, “mấy chú quả sấu con” tác giả muốn thể hiện dụng ý gì?

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 7. Nội dung của bài thơ trên?

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 8. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau và cho biêt tác dụng của biện pháp tu từ ấy?

Trái non như thách thức
Trăm thứ giặc, thứ sâu,
Thách kẻ thù sự sống
Phá đời không dễ đâu!

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 9. Qua bài thơ, tác giả muốn gửi gắm tới người đọc những thông điệp gì?

Phần II. Viết (4,0 điểm)

Viết bài văn bày tỏ cảm xúc của em về một người thân trong gia đình - người mà em có thể chia sẻ mọi nỗi niềm, người tiếp cho em niềm tin, vững bước trong cuộc sống

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Bài thơ trên viết theo thể thơ nào?

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 2. Trong bài thơ có sử dụng biện pháp tu từ gì?