Câu hỏi:

Câu tục ngữ: "Học thầy chẳng tày học bạn" nói về truyền thống nào?

undefined.

Truyền thống yêu nước.

Truyền thống hiếu học.

Truyền thống tôn sư trọng đạo.

Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm.

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Câu tục ngữ "Học thầy chẳng tày học bạn" nhấn mạnh vai trò của việc học hỏi lẫn nhau giữa bạn bè, đồng nghiệp. Mặc dù việc học từ thầy cô là rất quan trọng, nhưng việc trao đổi kiến thức và kinh nghiệm với bạn bè cũng mang lại lợi ích to lớn. Điều này thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo, vì nó không phủ nhận vai trò của người thầy mà chỉ bổ sung thêm một khía cạnh khác của việc học tập.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

20+ Câu trắc nghiệm giữa HK1 GDCD 7 - CTST - Đề 1

Bộ Đề Kiểm Tra Giữa Học Kì I - Giáo Dục Công Dân 7 - Chân Trời Sáng Tạo là tài liệu hỗ trợ học sinh rèn luyện kiến thức thông qua các câu hỏi trắc nghiệm được thiết kế từ cơ bản đến nâng cao. Học sinh có thể tự kiểm tra và đánh giá năng lực của mình sau mỗi phần học.

19/09/2024

0 lượt thi

0 / 40

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 0:

Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Việc làm của nhà trường và lớp bạn H thể hiện lòng yêu thương con người.

Câu 0:

Biểu hiện nào không thể hiện thái độ học tập tự giác tích cực?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Học tập tự giác, tích cực là chủ động, có ý thức trong việc học. Các biểu hiện như chuẩn bị bài, học trước, và học tiếng Anh đều thể hiện sự chủ động. Chơi điện tử trong giờ học không phải là biểu hiện của thái độ học tập tích cực, tự giác.

Câu 0:

Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Hành vi giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ. Các hành vi còn lại thể hiện sự ích kỷ và thiếu tôn trọng người khác.

Câu 1:

Để rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập, mỗi học sinh không nên làm gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Để rèn luyện tính tự giác và tích cực trong học tập, học sinh nên chủ động lên kế hoạch học tập, thực hiện theo kế hoạch, và chủ động tìm kiếm thông tin. Việc thụ động trong tiếp thu tri thức là điều không nên.

Vậy đáp án đúng là: thụ động trong việc tiếp thu tri thức.

Câu 2:

Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên làm gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Để rèn luyện tính tự giác và chủ động trong học tập, việc lập một thời gian biểu khoa học và hợp lý là rất quan trọng. Điều này giúp học sinh có kế hoạch học tập rõ ràng, biết cách phân bổ thời gian cho từng môn học và hoạt động khác, từ đó nâng cao hiệu quả học tập.

Các lựa chọn khác như thụ động tiếp thu kiến thức, làm việc riêng trong giờ học, hoặc chép bài của bạn đều không giúp rèn luyện tính tự giác và chủ động.

Câu 3:

Đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập là gì?

Lời giải: