Trong quá trình sản xuất cơ khí, hoạt động nào dưới đây được thực hiện đầu tiên?

Nội dung nào dưới đây mô tả một trong những triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất?

Việc sử dụng các dây chuyền công nghệ hoặc máy và công cụ hỗ trợ để tạo ra thiết bị điện tử từ vật liệu, linh kiện theo bản thiết kế ban đầu và quy trình kiểm soát chất lượng là công việc thuộc lĩnh vực

Điểm $O\left( 0;0 \right)$ thuộc miền nghiệm của bất phương trình nào sau đây?

Khoa thi đầu tiên ở nước ta được tổ chức dưới triều đại nào?

Bệnh cúm gia cầm còn có tên gọi là

Giá trị nhiệt độ đo được theo thang nhiệt độ Kelvin là 293 K. Theo thang Celsius, nhiệt độ này tương đương với bao nhiêu ^oC?

Biểu hiện nào sau đây không thể hiện quá trình xâm thực ở nước ta?

Cho hai tập khác rỗng \(A=\left( m-1;4 \right];\,B=\left( -2;2m+2 \right),\,m\in \mathbb{R}\). Có bao nhiêu số nguyên \(m\) để \(A\cap B\ne \,\varnothing \)?

Vì sao trong cuộc chạy đua với các nước tư bản phương Tây, tư bản Pháp lại có thể “bám sâu” được vào Việt Nam?

Schleiden và Schwann có thể đưa ra kết luận “Mọi sinh vật sống đều được cấu tạo từ tế bào và các sản phẩm của tế bào” dựa trên cơ sở nào sau đây?

Read the following passage about studying abroad and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 31 to 40.

Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.

Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. [I] They tend to assume a passive role in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying. [II] For example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. [III] Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extend effort beyond simply reading the content to understand and remember it. [IV] 

Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.

Which of the following is TRUE about students with low academic achievement, according to the passage?

Khi biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ, chúng ta cần phải sử dụng linh hoạt các phương pháp không phải do

Hãy lựa chọn đúng hoặc sau với các nhận định sau về hình 3.1 (Chọn 2 đáp án)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of thefollowing questions from 13 to 17.

a. Every week, each student is expected to read at least one book and provide a summary or review.

b. Students who participate regularly in these discussions and contribute valuable insights will receive special recognition and rewards.

c. Overall, the program aims to develop stronger reading habits, promote critical thinking, and cultivate a lifelong passion for books among all young students.

d. The school has recently launched an exciting reading promotion program which can be joined by any student.

e. Teachers will organize weekly discussions to engage students and foster a deeper understanding of the materials.

Read the following leaflet and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 7 to 12.

STAY SAFE: UNDERSTANDING SCAMS AND HOW TO PREVENT THEM

What is a scam?

A scam is a deceptive scheme delivered through digital communications with the intent to steal money or personal information. These schemes take many forms, including online fraud, phishing emails, and fake lotteries. In (7) _____ words, scams are tricks that prey on your trust and can lead to significant financial loss.

Common types of scams

-          Phishing: fraudulent emails or messages that appear to be from legitimate sources, tricking you into (8) _____ personal information.

-          Lottery scams: notifications claiming you’ve won a (9) _____, requiring you to pay a fee to claim it.

-          Other scams: these can include fake charities, advance-fee scams, and online auction fraud, each designed to exploit individuals in different ways.

Tips to prevent scams

-          Verify sources: always check the (10) ____ of requestions for personal information.

-          Root out suspicious communications: don’t engage with unknown contacts and report any suspicious emails or calls to the authorities (11) _____ potential scams.

-          Protect your information: use strong passwords and enable two-factor authentication on your accounts to add an extra (12) ______ of security.