Ưu điểm của tranh lật là:

Trình bày nhiều nội dung

Trình bày vấn đề sức khỏe theo một trình tự đơn giản, dễ hiểu

Rẻ tiền, dễ chuẩn bị

Không cần dùng kết hợp với các phương tiện khác

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Tranh lật có ưu điểm là trình bày vấn đề sức khỏe theo một trình tự đơn giản, dễ hiểu, giúp người xem dễ dàng nắm bắt thông tin và hiểu rõ các bước hoặc giai đoạn của vấn đề. Các lựa chọn khác không hoàn toàn chính xác vì tranh lật có thể trình bày nhiều nội dung nhưng không phải là ưu điểm nổi bật nhất, chi phí có thể không rẻ nhất so với các phương tiện khác, và thường được sử dụng kết hợp với các phương tiện truyền thông khác để tăng hiệu quả.

400+ Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe có đáp án minh họa - Phần 1

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 10:

Tờ bướm chỉ được dùng trong GDSK với:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Tờ bướm là một công cụ truyền thông thường được sử dụng trong giáo dục sức khỏe để cung cấp thông tin ngắn gọn, dễ hiểu về một chủ đề cụ thể. Do tính chất của nó là cung cấp thông tin chi tiết hơn so với áp phích, nhưng vẫn ngắn gọn hơn so với tài liệu tham khảo đầy đủ, tờ bướm thích hợp cho cả hình thức truyền thông cá nhân (ví dụ: tư vấn trực tiếp) và cho các nhóm nhỏ (ví dụ: thảo luận nhóm về sức khỏe).

Câu 1:

Để tạo được sức khỏe cho con người, cần phải:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Để tạo được sức khỏe cho con người một cách toàn diện và bền vững, cần kết hợp nhiều yếu tố. Phương án 3, "GDSK, hợp tác liên ngành với ngành y tế và gây sự chuyển biến quan tâm của toàn xã hội", là đáp án đầy đủ và chính xác nhất. Nó bao gồm giáo dục sức khỏe (GDSK) để nâng cao nhận thức, sự hợp tác giữa các ngành (ví dụ: y tế, giáo dục, môi trường) để giải quyết các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe, và sự quan tâm của toàn xã hội để tạo môi trường hỗ trợ và khuyến khích các hành vi lành mạnh. Các phương án khác chỉ đề cập đến một phần của vấn đề hoặc không đầy đủ.

Câu 2:

GDSK là nội dung thứ hai trong các nội dung CSSKBĐ:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

GDSK (Giáo dục sức khỏe) là một trong các nội dung của CSSKBĐ (Chăm sóc sức khỏe ban đầu). Thứ tự của các nội dung này thường được trình bày theo một cấu trúc nhất định. Thông thường, GDSK được đề cập sau các nội dung cơ bản khác như vệ sinh môi trường, dinh dưỡng,... Do đó, nhận định GDSK là nội dung thứ hai có thể không chính xác trong mọi trường hợp. Tuy nhiên, để khẳng định chắc chắn, cần xem xét tài liệu cụ thể về CSSKBĐ đang được sử dụng. Trong trường hợp không có thông tin cụ thể, việc cho rằng GDSK là nội dung thứ hai là một khái quát có thể không đúng trong mọi tình huống. Vì vậy, đáp án 'Sai' là phù hợp nhất.

Câu 3:

GDSK động viên sự tham gia và lựa chọn của mọi người

Lời giải:

Đáp án đúng: A

GDSK (Giáo dục sức khỏe) luôn khuyến khích sự tham gia và lựa chọn của mọi người trong quá trình giáo dục và thực hành các biện pháp bảo vệ sức khỏe. Điều này giúp tăng tính chủ động và hiệu quả của các hoạt động GDSK.

Câu 4:

Yếu tố ảnh hưởng đến hành vi của con người được chia thành:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Hành vi của con người chịu ảnh hưởng từ nhiều yếu tố, và các yếu tố này thường được chia thành 4 nhóm chính:

1. Yếu tố sinh học: Di truyền, giới tính, tuổi tác, sức khỏe thể chất.
2. Yếu tố tâm lý: Nhận thức, cảm xúc, động cơ, thái độ, giá trị.
3. Yếu tố xã hội: Văn hóa, gia đình, bạn bè, nhóm tham khảo, địa vị xã hội.
4. Yếu tố môi trường: Điều kiện kinh tế, chính trị, pháp luật, tự nhiên, công nghệ.

Do đó, đáp án đúng là B. 4 nhóm.

Câu 5:

Kiến thức của quá trình học tập được tích lũy từ:

Lời giải: