Tháng 06 năm 1929, tổ chức Đảng Cộng sản đầu tiên ra đời ở Bắc kỳ với tên gọi gì? 

Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là tổ chức tiền thân của Đảng Cộng sản Việt Nam, được thành lập vào tháng 6 năm 1925 do Nguyễn Ái Quốc sáng lập. Mục đích của hội là tập hợp những thanh niên yêu nước, giác ngộ lý tưởng cách mạng, đào tạo cán bộ cho phong trào giải phóng dân tộc, tiến tới thành lập một chính đảng cộng sản ở Việt Nam.

Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh trong nước với sức mạnh quốc tế là một trong những bài học quan trọng hàng đầu trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Điều này thể hiện sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam, đồng thời mở rộng quan hệ đối ngoại, tranh thủ sự ủng hộ và giúp đỡ của bạn bè quốc tế để phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Câu hỏi đề cập đến biểu hiện của trách nhiệm học sinh đối với việc gì khi các em chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động, có mục đích, động cơ học tập đúng đắn vì đất nước.

- Phương án A: Bảo vệ Tổ quốc là trách nhiệm quan trọng, nhưng chăm chỉ học tập trực tiếp hơn là góp phần xây dựng Tổ quốc.
- Phương án B: Thực hiện nghĩa vụ học tập là một phần của trách nhiệm, nhưng câu hỏi nhấn mạnh đến mục đích cao hơn là vì đất nước.
- Phương án C: Xây dựng Tổ quốc là mục tiêu cao cả, và việc học tập chăm chỉ, sáng tạo chính là để đóng góp vào sự nghiệp xây dựng đất nước giàu mạnh.
- Phương án D: Thực hiện quyền học tập là quyền lợi cơ bản, nhưng câu hỏi tập trung vào trách nhiệm và mục đích học tập.

Như vậy, đáp án C là phù hợp nhất vì nó bao hàm ý nghĩa rộng lớn hơn và thể hiện rõ mục đích học tập vì đất nước.

Câu hỏi đề cập đến việc con người tạo ra các công trình khoa học, đây là sản phẩm của hoạt động nhận thức và sáng tạo, mang tính ứng dụng cao trong đời sống. Điều này thể hiện vai trò con người là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất. Các giá trị vật chất bao gồm những sản phẩm hữu hình, có thể sử dụng được trong đời sống, ví dụ như công trình khoa học, máy móc, thiết bị, công cụ sản xuất,... Do đó, đáp án C là phù hợp nhất.

A. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị tinh thần: Các giá trị tinh thần bao gồm những tư tưởng, triết lý, đạo đức, tôn giáo,... Công trình khoa học thiên về giá trị vật chất hơn.

B. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị nghệ thuật: Các giá trị nghệ thuật bao gồm những tác phẩm văn học, âm nhạc, hội họa, điêu khắc,... Công trình khoa học không thuộc phạm trù này.

D. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị sống: Giá trị sống là những điều mà con người cho là quan trọng và có ý nghĩa trong cuộc sống của mình. Tuy nhiên, đáp án này không trực tiếp phản ánh việc tạo ra các công trình khoa học.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố quan trọng nhất để mỗi người tự hoàn thiện bản thân.

Phương án A: Có người giúp đỡ thường xuyên. Mặc dù sự giúp đỡ có thể hỗ trợ, nhưng sự tự hoàn thiện bản thân cần sự chủ động từ chính cá nhân. Do đó, phương án này không hoàn toàn đúng.

Phương án B: Biết lập kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện và phấn đấu thực hiện. Đây là yếu tố quan trọng nhất. Việc tự lập kế hoạch và nỗ lực thực hiện là chìa khóa để tự hoàn thiện bản thân. Phương án này đúng.

Phương án C: Có điều kiện về kinh tế gia đình. Điều kiện kinh tế có thể hỗ trợ quá trình hoàn thiện bản thân, nhưng không phải là yếu tố quyết định. Nhiều người có hoàn cảnh khó khăn vẫn có thể tự hoàn thiện bản thân thông qua nỗ lực và ý chí.

Phương án D: Biết làm việc và nghỉ ngơi đúng kế hoạch đã định. Việc làm việc và nghỉ ngơi hợp lý quan trọng để duy trì sức khỏe và hiệu quả, nhưng chưa đủ để nói về sự tự hoàn thiện bản thân một cách toàn diện.

Vậy, phương án B là đáp án đúng nhất.