Sự kỳ thị có thể đến từ cộng đồng hoặc chỉ đơn thuần là:

Câu hỏi yêu cầu tìm góc nhìn KHÔNG phải là một góc nhìn hợp lệ về bệnh.
- A. Bệnh dưới góc nhìn của bệnh nhân: Đây là một góc nhìn quan trọng, vì bệnh nhân là người trực tiếp trải nghiệm bệnh.
- B. Bệnh dưới góc nhìn của thầy thuốc: Thầy thuốc có kiến thức chuyên môn để chẩn đoán và điều trị bệnh, do đó đây cũng là một góc nhìn hợp lệ.
- C. Bệnh dưới góc nhìn của nhà văn hóa: Góc nhìn này ít liên quan trực tiếp đến bệnh tật. Nhà văn hóa có thể nghiên cứu về ảnh hưởng của văn hóa đến cách con người nhận thức và đối phó với bệnh tật, nhưng không phải là góc nhìn trực tiếp về bệnh.
- D. Bệnh dưới góc nhìn của những người xung quanh: Những người xung quanh (gia đình, bạn bè, đồng nghiệp) có thể có những quan điểm và ảnh hưởng nhất định đến việc bệnh nhân đối phó với bệnh, do đó đây là một góc nhìn hợp lệ.

Vậy, góc nhìn của nhà văn hóa không phải là một góc nhìn trực tiếp về bệnh như ba đáp án còn lại.

Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử, thông qua lao động và học tập, thích nghi với môi trường sống. Vì vậy, đáp án A, B, C, và D đều chứa đựng một phần sự thật, nhưng đáp án A bao quát được đầy đủ các khía cạnh của nguồn gốc văn hóa nhất: học tập, làm việc và môi trường sống. Các hoạt động này giúp con người tạo ra văn hóa.

Câu hỏi này đề cập đến sự so sánh giữa văn hóa phương Tây và phương Đông. Không có nền văn hóa nào cao hơn nền văn hóa nào một cách tuyệt đối. Mỗi nền văn hóa đều có giá trị và đặc điểm riêng, phản ánh lịch sử, địa lý, và hệ tư tưởng của cộng đồng đó. Quan điểm cho rằng một nền văn hóa cao hơn nền văn hóa khác là một quan điểm phiến diện và không chính xác. Do đó, đáp án đúng là "Sai".

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các quan điểm khác nhau về văn hóa.

* A. Tương đối văn hóa: Đây là quan điểm cho rằng các nền văn hóa khác nhau nên được hiểu dựa trên các tiêu chuẩn riêng của chúng, thay vì đánh giá chúng dựa trên tiêu chuẩn của một nền văn hóa khác. Quan điểm này nhấn mạnh tính đa dạng và giá trị ngang bằng của các nền văn hóa. Đây là một quan điểm tiến bộ và được chấp nhận rộng rãi trong nghiên cứu văn hóa.
* B. Chủng tộc trung tâm: Đây là quan điểm đánh giá các nền văn hóa khác dựa trên tiêu chuẩn của nền văn hóa của chính mình, thường dẫn đến việc coi nền văn hóa của mình là vượt trội hơn. Quan điểm này mang tính chủ quan và có thể dẫn đến định kiến và phân biệt đối xử.

Vì câu hỏi hỏi về quan điểm về văn hóa, và cả hai quan điểm trên đều là các quan điểm (dù một cái mang tính tích cực và cái còn lại mang tính tiêu cực), chúng ta cần xem xét kỹ hơn. Tuy nhiên, 'tương đối văn hóa' thể hiện một cách tiếp cận tôn trọng và khách quan hơn đối với văn hóa. 'Chủng tộc trung tâm' lại mang tính phán xét và thiên vị. Trong bối cảnh chung, 'tương đối văn hóa' thường được coi là một quan điểm phù hợp và được khuyến khích hơn khi nghiên cứu và tiếp xúc với các nền văn hóa khác. Do đó, phương án A là phù hợp hơn.

Tuy nhiên, vì cả hai đều là những quan điểm tồn tại, nên có thể có nhiều cách hiểu khác nhau, nhưng theo cách hiểu thông thường và mang tính học thuật, 'tương đối văn hóa' là quan điểm được ủng hộ hơn.

Do đó, phương án A có vẻ là câu trả lời đúng nhất trong các lựa chọn được đưa ra.

Có 3 loại nhận thức văn hóa về cơ thể và sức khỏe-bệnh tật, bao gồm:

1. Nhận thức về cơ thể:

* Hình ảnh cơ thể: Cách một người nhìn nhận và cảm nhận về cơ thể của mình, bao gồm cả kích thước, hình dạng và các bộ phận cơ thể.

* Chức năng cơ thể: Cách một người hiểu về cách cơ thể hoạt động và các quá trình sinh lý diễn ra trong cơ thể.

* Giới hạn cơ thể: Cách một người nhận thức về khả năng và giới hạn của cơ thể, bao gồm cả sức mạnh, sự dẻo dai và khả năng chịu đựng.

2. Nhận thức về sức khỏe:

* Định nghĩa về sức khỏe: Cách một người định nghĩa và hiểu về sức khỏe, bao gồm cả các yếu tố thể chất, tinh thần và xã hội.

* Nguyên nhân của sức khỏe: Cách một người tin rằng sức khỏe bị ảnh hưởng bởi các yếu tố khác nhau, chẳng hạn như di truyền, lối sống và môi trường.

* Hành vi sức khỏe: Các hành động mà một người thực hiện để duy trì hoặc cải thiện sức khỏe của mình, chẳng hạn như ăn uống lành mạnh, tập thể dục và đi khám sức khỏe định kỳ.

3. Nhận thức về bệnh tật:

* Định nghĩa về bệnh tật: Cách một người định nghĩa và hiểu về bệnh tật, bao gồm cả các triệu chứng, nguyên nhân và hậu quả.

* Nguyên nhân của bệnh tật: Cách một người tin rằng bệnh tật gây ra bởi các yếu tố khác nhau, chẳng hạn như vi trùng, yếu tố tâm lý và sự trừng phạt của thần thánh.

* Hành vi đối phó với bệnh tật: Các hành động mà một người thực hiện để đối phó với bệnh tật, chẳng hạn như tìm kiếm sự chăm sóc y tế, sử dụng các biện pháp khắc phục tại nhà và thay đổi lối sống.