Sau khi khai báo và xây dựng thành công lớp đối tượng Sinh viên. Khi đó đối tượng Sinh viên còn được gọi là:

Trong lập trình hướng đối tượng (OOP), trọng tâm là phân tích bài toán thành các đối tượng. Mỗi đối tượng đại diện cho một thực thể trong bài toán, có thuộc tính (dữ liệu) và phương thức (hành vi). Sau khi xác định được các đối tượng cần thiết, ta xây dựng các lớp (class) để mô tả cấu trúc và hành vi của các đối tượng đó. Các lựa chọn khác không phù hợp vì:

• A. Các module: Module thường được sử dụng để nhóm các hàm và biến liên quan, không phải là khái niệm cốt lõi trong phân tích bài toán hướng đối tượng.
• B. Hàm, thủ tục: Hàm và thủ tục là các khối mã thực hiện một nhiệm vụ cụ thể, nhưng không thể hiện mối quan hệ và tương tác giữa các đối tượng trong bài toán.
• C. Các thông điệp: Thông điệp (message) là cách các đối tượng giao tiếp với nhau, nhưng việc phân tích không bắt đầu bằng việc xác định các thông điệp mà bắt đầu bằng các đối tượng.

Khi đã khai báo và xây dựng thành công một lớp đối tượng, để truy cập vào các thành phần (thuộc tính, phương thức) của lớp đó, chúng ta cần sử dụng tên của đối tượng (instance) đã được tạo ra từ lớp đó. Việc truy cập thông qua tên lớp thường chỉ áp dụng cho các thành phần static (nếu có). Do đó, phương án A là chính xác nhất.

Trong lập trình hướng đối tượng, khi khai báo và xây dựng một lớp (class), chúng ta cần xác định rõ hai thành phần chính: thuộc tính (dữ liệu) và phương thức (hành vi). Thuộc tính mô tả các đặc điểm, thông tin mà đối tượng của lớp đó sẽ có. Phương thức mô tả các hành động, thao tác mà đối tượng của lớp đó có thể thực hiện được. Do đó, đáp án B là chính xác nhất.

• Đáp án A không chính xác vì số lượng thành phần của lớp không phải là vô số, mà cần được xác định rõ ràng và có giới hạn.


• Đáp án C không chính xác vì lớp bao gồm thuộc tính (dữ liệu) và phương thức (hành vi), không phải dữ liệu và đối tượng. Đối tượng là một thể hiện cụ thể của lớp.


• Đáp án D không chính xác vì lớp bao gồm thuộc tính (dữ liệu) và phương thức (hành vi), không phải khái niệm và đối tượng. Khái niệm là một sự trừu tượng, còn đối tượng là một thể hiện cụ thể của lớp.