Ở thú hữu nhũ, thú mẹ nhận biết con đầu tiên dựa vào:

Việc bò mẹ liếm bê con sau khi sinh có nhiều lợi ích quan trọng, trong đó có việc kích thích tuần hoàn máu, giúp bê con mau khô và tăng cường trương lực cơ. Việc này giúp bê con có thể đứng vững và bú sữa mẹ sớm hơn, rất quan trọng cho sự sống còn và phát triển của bê. Do đó, đáp án chính xác nhất là "Được bò mẹ liếm khi sinh ra".

Trong việc vỗ béo gia súc, yếu tố ăn uống đóng vai trò then chốt. Việc cung cấp chế độ ăn đầy đủ dinh dưỡng và phù hợp với từng giai đoạn phát triển của gia súc là rất quan trọng để đạt hiệu quả vỗ béo tốt nhất. Phương án C 'Tùy tiện' không phù hợp vì việc vỗ béo cần có kế hoạch và sự kiểm soát chặt chẽ, không thể thực hiện một cách tùy tiện. Do đó, phương án A 'Ăn uống' là yếu tố quan trọng cần chú ý. Vì phương án A đúng và phương án C sai, phương án 'A và C đúng' (D) không chính xác. Do vậy, chỉ có phương án A là phù hợp nhất.

Cơ sở thần kinh của tập tính (TT) bao gồm các yếu tố sau:

1. Kích thích (KT) từ môi trường tác động lên cơ thể.
2. Cơ quan thụ cảm tiếp nhận kích thích và chuyển đổi thành xung thần kinh.
3. Hệ thần kinh (TK) xử lý xung thần kinh và đưa ra phản ứng.
4. Cơ quan thực hiện nhận lệnh từ hệ thần kinh và thực hiện hành động đáp trả kích thích.
5. Hành động (phản ứng) của cơ thể là kết quả cuối cùng của quá trình này.

Do đó, sơ đồ mô tả đúng là: KT -> cơ quan thụ cảm -> hệ TK -> cơ quan thực hiện -> hành động.

Hiện tượng chó tiết nước bọt khi nghe tiếng chuông sau khi đã được huấn luyện bằng cách cho ăn kèm tiếng chuông là một ví dụ điển hình của "Điều kiện hóa đáp ứng" (hay còn gọi là điều kiện hóa cổ điển). Trong trường hợp này: * **Kích thích không điều kiện:** Thức ăn (gây ra phản xạ tiết nước bọt tự nhiên). * **Phản ứng không điều kiện:** Tiết nước bọt khi thấy thức ăn. * **Kích thích có điều kiện:** Tiếng chuông (ban đầu là một kích thích trung tính). * **Phản ứng có điều kiện:** Tiết nước bọt khi nghe tiếng chuông (sau quá trình kết hợp tiếng chuông với thức ăn). Các phương án khác không phù hợp vì: * **Quen nhờn:** Là sự giảm dần phản ứng với một kích thích lặp đi lặp lại, không liên quan đến việc học một mối liên hệ mới. * **Học ngầm:** Là quá trình học diễn ra một cách vô thức, không có ý thức về việc học. * **Học khôn:** Thường liên quan đến việc giải quyết vấn đề phức tạp và sử dụng trí thông minh để đạt được mục tiêu.