Nội dung nào dưới đây không phải là yêu cầu về nội dung của văn bản quản lý hành chính nhà nước?

Văn bản phải có tính khoa học

Văn bản phải có tính mục đích rõ ràng

Văn bản phải được tuyên truyền, phổ biến

Văn bản phải được viết bằng ngôn ngữ quy phạm

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Văn bản quản lý hành chính nhà nước cần đảm bảo các yêu cầu về nội dung như tính khoa học, tính mục đích rõ ràng, và sử dụng ngôn ngữ quy phạm. Việc tuyên truyền, phổ biến văn bản là yêu cầu về hình thức và quá trình ban hành, thi hành văn bản, không phải là yêu cầu về nội dung của văn bản. Do đó, đáp án C là đáp án không phải là yêu cầu về nội dung.

600+ câu hỏi trắc nghiệm Tổ chức quản lý hành chính nhà nước đáp án kèm hướng dẫn từng bước - Phần 6

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 50:

Ủy ban nhân dân có nhiệm vụ, quyền hạn nào dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Ủy ban nhân dân (UBND) là cơ quan hành chính nhà nước ở địa phương, có nhiệm vụ và quyền hạn rộng rãi. Trong các phương án được đưa ra, phương án B thể hiện đúng chức năng, nhiệm vụ của UBND cấp tỉnh, huyện trong việc đảm bảo an ninh, trật tự, an toàn xã hội, thực hiện nhiệm vụ xây dựng lực lượng vũ trang và xây dựng quốc phòng toàn dân. Các phương án còn lại có thể là nhiệm vụ của các cơ quan khác hoặc chỉ là một phần trong nhiều nhiệm vụ của UBND.

Câu 1:

Giúp học sinh có khả năng tự đánh giá, tham gia đánh giá ở trường THPT là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Nguyên tắc đánh giá trong giáo dục nhấn mạnh vai trò chủ động của học sinh trong quá trình học tập, bao gồm cả việc tự đánh giá và tham gia đánh giá lẫn nhau. Điều này giúp học sinh phát triển khả năng tự nhận thức, trách nhiệm và kỹ năng hợp tác. Các đáp án khác không trực tiếp thể hiện việc giúp học sinh có khả năng tự đánh giá và tham gia đánh giá.

Câu 2:

Phương pháp nào sau đây được coi là động lực thúc đẩy mọi hoạt động QLNN?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Trong quản lý nhà nước, phương pháp kinh tế đóng vai trò quan trọng, tạo động lực thúc đẩy mọi hoạt động. Nó liên quan đến việc sử dụng các công cụ kinh tế như chính sách thuế, giá cả, tín dụng, đầu tư... để điều chỉnh hành vi của các chủ thể kinh tế, từ đó đạt được các mục tiêu quản lý nhà nước. Các phương pháp khác như tổ chức, giáo dục, và hành chính cũng quan trọng nhưng không trực tiếp tạo động lực mạnh mẽ như phương pháp kinh tế.

Câu 3:

Theo Luật giáo dục, Cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Căn cứ theo Luật Giáo dục hiện hành, cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm các loại hình trường: Trường Tiểu học, Trường Trung học Cơ sở (THCS), Trường Trung học Phổ thông (THPT) và Trường phổ thông có nhiều cấp học (ví dụ trường liên cấp). Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp không được xem là cơ sở giáo dục phổ thông theo luật.

Câu 4:

Theo điều lệ trường TH, việc đề xuất khen thưởng, kỷ luật GV là nhiệm vụ của:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo điều lệ trường tiểu học, việc đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên là nhiệm vụ của tổ chuyên môn. Tổ chuyên môn là nơi trực tiếp quản lý và đánh giá giáo viên, do đó có trách nhiệm đề xuất các hình thức khen thưởng hoặc kỷ luật phù hợp.

Câu 5:

Điều 11 luật giáo dục có ghi: phát triển giáo dục, xây dựng xã hội học tập là sự nghiệp của nhà nước và của toàn dân. Điều này nói về nội dung nào dưới đây?

Lời giải: