Mục đích của dự phòng cấp 0 trong các giải pháp phòng chống bệnh không lây nhiễm là:

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố *không* cần thiết để hoàn thành mục tiêu tư vấn giáo dục sức khỏe.

* Phương án A: Thời gian dự kiến, địa điểm tiến hành và các điều kiện phương tiện vật chất - Đây là những yếu tố quan trọng để lập kế hoạch và thực hiện bất kỳ hoạt động tư vấn nào, do đó cần thiết để hoàn thành mục tiêu.
* Phương án B: Thời gian dự kiến, địa điểm tiến hành - Tương tự như phương án A, thời gian và địa điểm là cần thiết.
* Phương án C: Các điều kiện phương tiện vật chất và thời gian dự kiến - Điều kiện vật chất và thời gian là cần thiết.
* Phương án D: Vấn đề sức khoẻ đã ưu tiên lựa chọn, các điều kiện phương tiện vật chất và thời gian dự kiến - Vấn đề sức khỏe đã ưu tiên lựa chọn, các điều kiện phương tiện vật chất và thời gian dự kiến là yếu tố cần thiết.

Như vậy, không có đáp án nào trong các phương án trên là *không* cần thiết. Tuy nhiên, nếu phải chọn một đáp án ít quan trọng hơn so với các đáp án còn lại, ta có thể xem xét phương án B, vì phương án này thiếu đề cập đến các điều kiện phương tiện vật chất, nhưng cả thời gian và địa điểm đều cần thiết.

Do không có đáp án chính xác tuyệt đối, tôi sẽ nêu rõ điều này và tạm chọn một đáp án gần đúng nhất dựa trên lập luận trên.

Câu hỏi yêu cầu xác định một trong bốn cách chính để rèn luyện kỹ năng giao tiếp tư vấn.

* A. Đào tạo trực tiếp: Đây là một phương pháp hiệu quả để rèn luyện kỹ năng giao tiếp, trong đó người học được hướng dẫn, thực hành và nhận phản hồi trực tiếp từ người hướng dẫn hoặc đồng nghiệp.
* B. Học theo mô phỏng năng lực: Phương án này không rõ ràng và không phải là một phương pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp tư vấn phổ biến.
* C. Quan sát những đồng nghiệp đã nghỉ hưu: Việc quan sát có thể hữu ích, nhưng không phải là một phương pháp rèn luyện kỹ năng chủ động và hiệu quả.
* D. Đào tạo dựa trên trách nhiệm: Phương án này không rõ ràng và không phải là một phương pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp tư vấn phổ biến.

Như vậy, phương án A là đáp án phù hợp nhất.

Câu hỏi yêu cầu xác định một trong bốn cách chính để rèn luyện kỹ năng giao tiếp tư vấn. Các phương án được đưa ra là:

* A. Đào tạo dựa trên công việc: Đây là một phương pháp hiệu quả để rèn luyện kỹ năng giao tiếp tư vấn, vì người học được thực hành trực tiếp trong môi trường làm việc thực tế.
* B. Đào tạo gián tiếp: Phương pháp này có thể hỗ trợ, nhưng không phải là một trong những cách chính để rèn luyện kỹ năng giao tiếp tư vấn.
* C. Học theo mô phỏng đào tạo: Đây là một phương pháp tốt để luyện tập trong môi trường an toàn, kiểm soát được, và là một trong những cách chính để rèn luyện kỹ năng giao tiếp tư vấn.
* D. Quan sát những đồng nghiệp hưu trí: Mặc dù có thể học hỏi được điều gì đó từ kinh nghiệm của người khác, đây không phải là một phương pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp tư vấn chính thức hoặc hiệu quả.

Như vậy, đáp án A và C đều có vẻ đúng, tuy nhiên đáp án A bao quát hơn vì đào tạo dựa trên công việc có thể bao gồm cả mô phỏng và các hình thức khác. Tuy nhiên, với cách diễn đạt "một trong bốn cách chính", ta hiểu rằng các phương án này đều là các cách thức phổ biến và được công nhận. Do vậy, chọn đáp án A là hợp lý hơn cả.

Câu hỏi yêu cầu tìm ra lựa chọn KHÔNG phải là lợi ích của Y học gia đình (YHGĐ).

* A. Tăng số lượng xét nghiệm: YHGĐ hướng đến chăm sóc toàn diện và liên tục, giảm thiểu các xét nghiệm không cần thiết bằng cách theo dõi sát sao tiền sử bệnh và thực hiện các biện pháp phòng ngừa. Do đó, YHGĐ *không* làm tăng số lượng xét nghiệm một cách không cần thiết. Đây là đáp án đúng.
* B. Giảm bớt quá tải: YHGĐ giúp giảm tải cho các bệnh viện tuyến trên bằng cách cung cấp dịch vụ chăm sóc ban đầu và quản lý bệnh mãn tính tại cộng đồng.
* C. Nâng cao chất lượng CSSKBĐ (Chăm sóc sức khỏe ban đầu): Đây là một trong những mục tiêu chính của YHGĐ, thông qua việc cung cấp dịch vụ toàn diện, liên tục và phối hợp.
* D. Cả 3 câu trên đều sai: Vì A là đáp án đúng, nên D sai.

Vậy, đáp án đúng là A.

Trong sơ đồ phả hệ, năm kết hôn được ghi dưới đường kẻ nối giữa biểu tượng hình tròn (nữ) và hình vuông (nam), thể hiện mối quan hệ hôn nhân giữa hai người.