Khi dựng cột ở gần đường dây đến 110kV đang vận hành, khoảng cách từ các dây cáp kéo và cáp hãm đến dây dẫn có điện cho phép là bao nhiêu?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các quy định an toàn cần thiết khi làm việc trên cột điện cao áp có điện. Các phương án đưa ra đều là những quy định về an toàn lao động trong môi trường điện cao thế. Phương án a) cấm dùng thước kim loại để đo vì kim loại dẫn điện, có thể gây giật điện nguy hiểm. Phương án b) không buông thõng tự do các đầu dây thừng vì có thể tiếp xúc với các bộ phận mang điện hoặc gây vướng víu, mất an toàn. Phương án c) quy định về yêu cầu đối với dây thừng (làm bằng sợi, đủ chiều dài, hệ số an toàn) là cần thiết để đảm bảo chịu lực và cách điện cơ bản, tránh bị đứt hoặc dẫn điện. Vì cả ba phương án a, b, và c đều là những quy định cần thiết và đúng đắn để đảm bảo an toàn khi làm việc trên cột điện cao áp có điện, nên phương án d) "Cả a, b và c" là đáp án chính xác nhất.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy định an toàn lao động khi thực hiện thí nghiệm thiết bị điện cao áp. Theo quy định, việc thí nghiệm thiết bị điện cao áp là một công việc tiềm ẩn nhiều nguy cơ. Do đó, người thực hiện công việc này, dù là nhân viên vận hành hay người được giám sát, đều phải tuân thủ các quy trình chặt chẽ để đảm bảo an toàn. Phương án 2 quy định rõ ràng về việc cần có Lệnh công tác của đơn vị vận hành và ghi vào sổ nhật ký vận hành, đồng thời yêu cầu nhân viên vận hành phải có bậc an toàn điện từ bậc 4 trở lên. Đây là yêu cầu bắt buộc và phù hợp với tính chất nguy hiểm của công việc. Phương án 1 thiếu quy định về việc ghi sổ nhật ký và bậc an toàn điện. Phương án 3 bỏ qua hoàn toàn các thủ tục cần thiết, là nguy hiểm và sai quy định. Phương án 4 yêu cầu bậc 5 an toàn điện là quá cao so với yêu cầu thông thường cho công việc này và không phải là quy định chung.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy trình an toàn khi đưa điện vào thử nghiệm. Phương án 1 nhấn mạnh việc đảm bảo an toàn cho tất cả mọi người và sự chỉ huy. Phương án 2 quy định rõ ai là người có thẩm quyền cho phép hoặc thực hiện việc đưa điện. Phương án 3 chỉ đơn thuần là nhân viên thực hiện mà không đề cập đến thẩm quyền. Phương án 4 là sự kết hợp của a và b. Trong quy trình an toàn lao động, việc đưa điện vào thử nghiệm cần có sự chỉ đạo và giám sát chặt chẽ của người có thẩm quyền, đồng thời phải đảm bảo an toàn cho mọi người. Do đó, cả hai quy định về sự chỉ đạo của người chỉ huy trực tiếp (đảm bảo an toàn và có thẩm quyền ra lệnh) và việc thực hiện bởi nhân viên dưới sự chỉ đạo đó đều đúng. Phương án 1 và 2 đều đúng trong các khía cạnh khác nhau của quy trình: phương án 1 tập trung vào việc đảm bảo an toàn chung, còn phương án 2 quy định rõ về trách nhiệm và thẩm quyền. Khi cả hai ý trên đều đúng và bổ sung cho nhau, phương án kết hợp (nếu có) thường là đáp án chính xác nhất. Trong trường hợp này, phương án 4 kết hợp ý nghĩa của phương án 1 (đảm bảo an toàn theo sự hướng dẫn của người chỉ huy) và phương án 2 (việc đưa điện do người chỉ huy hoặc nhân viên dưới quyền thực hiện theo lệnh).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình an toàn khi làm việc trên thiết bị điện, cụ thể là việc treo biển báo "Cấm đóng điện! Có người đang làm việc" trên dao cách ly một pha. Dao cách ly một pha thường có bộ phận truyền động riêng cho từng pha. Để đảm bảo an toàn tuyệt đối, biển báo phải được treo ở bộ phận truyền động của TẤT CẢ các pha, nhằm ngăn ngừa việc đóng điện nhầm từ bất kỳ pha nào. Phương án A nêu "Phải treo biển ở bộ phận truyền động từng pha" là chính xác nhất vì nó bao hàm tất cả các pha, không chỉ một pha cụ thể hay một bộ phận pha nào đó. Phương án B và D chỉ đề cập đến lưỡi dao hoặc pha giữa, không đủ bao quát. Phương án C quá sơ sài và nguy hiểm.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy trình giao tiếp trong các hoạt động yêu cầu sự chính xác cao, đặc biệt là trong môi trường quân sự hoặc công nghiệp, nơi việc nhận và xác nhận lệnh đóng vai trò quan trọng để đảm bảo an toàn và hiệu quả. Người nhận lệnh thao tác cần phải xác nhận lại thông tin một cách đầy đủ và chính xác để tránh sai sót. Phương án 1 là đầy đủ nhất vì nó bao gồm cả việc nhắc lại toàn bộ lệnh, trình tự thao tác, tên người ra lệnh và thời điểm yêu cầu. Việc này giúp người ra lệnh xác nhận rằng người nhận đã hiểu đúng và đầy đủ tất cả các yếu tố quan trọng của lệnh. Các phương án còn lại thiếu sót một hoặc nhiều yếu tố cần thiết để đảm bảo sự chính xác tuyệt đối của lệnh.