He wrote his name ___ and carefully at the top of the paper.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn từ vựng phù hợp với ngữ cảnh. Trong câu "After a tiring ___ by boat, we reached the island", chúng ta cần một danh từ chỉ một chuyến đi bằng thuyền.

• course: khóa học, lộ trình (thường dùng trong học tập hoặc chỉ đường đi). Không phù hợp trong ngữ cảnh này.
• crossing: sự băng qua, chuyến đi qua (thường là biển, sông). Đây là đáp án phù hợp nhất, chỉ một chuyến đi mệt mỏi bằng thuyền để đến đảo.
• sail: cánh buồm, chuyến đi thuyền buồm. Mặc dù liên quan đến thuyền, nhưng không diễn tả đúng ý nghĩa của một chuyến đi nói chung.
• motion: sự chuyển động. Không phù hợp vì quá chung chung và không liên quan trực tiếp đến việc đi thuyền.

Vậy, đáp án đúng nhất là crossing.

Câu này kiểm tra kiến thức về cụm động từ (collocations) trong tiếng Anh. Trong các lựa chọn:

• "invited" (mời) thường đi với "to" (mời ai đến đâu).
• "formed" (thành lập, tạo thành) không phù hợp với ngữ cảnh "party".
• "gave" (cho, tổ chức) đi với "a party" tạo thành cụm "give a party", nghĩa là tổ chức một bữa tiệc.
• "called" (gọi) không phù hợp về nghĩa trong ngữ cảnh này.

Vậy đáp án đúng là "gave".

Câu hỏi này kiểm tra vốn từ vựng và khả năng lựa chọn từ phù hợp ngữ cảnh. Trong câu "All the students were excited at the ___ of a weekend sports competition", ta cần một danh từ chỉ lý do khiến học sinh hào hứng.

• Intention (ý định): Không phù hợp vì không ai hào hứng vì ý định về một cuộc thi.
• Prize (giải thưởng): Không phù hợp vì giải thưởng chỉ được nghĩ đến sau khi cuộc thi diễn ra.
• Idea (ý tưởng): Phù hợp nhất. Học sinh hào hứng khi biết về ý tưởng tổ chức một cuộc thi thể thao cuối tuần.
• View (quan điểm, tầm nhìn): Không phù hợp vì không mang nghĩa học sinh hào hứng về điều gì đó.

Vậy, đáp án đúng là idea.