“Gây ra ảnh hưởng xấu tới hoạt động của nhóm, nó tàn phá các mối quan hệ giữa các bên” là đặc điểm của?

Những hiện tượng: nhìn, nghe, suy nghĩ, tưởng tượng, trí nhớ của con người đều là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các khái niệm cơ bản trong tâm lý học. Cụ thể, nó hỏi về bản chất của các hiện tượng như nhìn, nghe, suy nghĩ, tưởng tượng, và trí nhớ.

Những hiện tượng tâm lý: Đây là đáp án chính xác. Các hiện tượng như nhìn, nghe, suy nghĩ, tưởng tượng, và trí nhớ đều thuộc phạm trù các hiện tượng tâm lý, bởi vì chúng là các quá trình diễn ra trong tâm trí của con người.
Hoạt động nhận thức: Mặc dù các hiện tượng được liệt kê đều là các hoạt động nhận thức, nhưng "những hiện tượng tâm lý" là một phạm trù bao quát hơn, bao gồm cả các hoạt động nhận thức lẫn các khía cạnh khác của trải nghiệm chủ quan.
Cảm giác của con người: Cảm giác (như nóng, lạnh, đau) chỉ là một phần nhỏ trong số các hiện tượng được liệt kê. Nhìn, nghe có thể được xem là cảm giác, nhưng suy nghĩ, tưởng tượng, trí nhớ thì không.
Tri giác của con người: Tri giác là quá trình tổ chức và giải thích thông tin cảm giác. Mặc dù liên quan, tri giác không bao gồm tất cả các hiện tượng được liệt kê, đặc biệt là suy nghĩ và tưởng tượng.

Vì vậy, đáp án chính xác nhất là "Những hiện tượng tâm lý" vì nó bao trùm tất cả các khía cạnh được đề cập trong câu hỏi.

Câu 2:

Chọn câu đúng

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Các quá trình tâm lý (như cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng, trí nhớ, cảm xúc, ý chí...) là những hiện tượng tâm lý diễn ra trong một khoảng thời gian tương đối ngắn so với các trạng thái tâm lý hay thuộc tính tâm lý. Chúng có khởi đầu, diễn biến và kết thúc tương đối rõ ràng. Ví dụ, một cơn giận (quá trình cảm xúc) sẽ bắt đầu khi có một kích thích gây khó chịu, diễn biến qua các giai đoạn khác nhau (tăng cường, đạt đỉnh, giảm dần) và cuối cùng kết thúc.

Câu 3:

Chọn câu đúng

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu chọn định nghĩa đúng về "các thuộc tính tâm lý".

Phương án 1: Đúng một phần, nhưng chưa đầy đủ. Các thuộc tính tâm lý ổn định, bền vững, nhưng chưa nêu rõ vai trò của nó trong việc tạo nên sự khác biệt giữa các cá nhân.

Phương án 2: Sai. Các thuộc tính tâm lý không dễ hình thành.

Phương án 3: Sai. Các thuộc tính tâm lý khó thay đổi.

Phương án 4: Đúng. Các thuộc tính tâm lý là những đặc điểm ổn định, lâu dài của cá nhân, tạo nên sự khác biệt giữa người này và người khác về mặt tâm lý. Các thuộc tính này bao gồm tính cách, khí chất, năng lực, hứng thú, và các phẩm chất đạo đức.

Vậy, đáp án đúng là phương án 4.

Câu 4:

Chọn câu đúng

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu chọn câu đúng về hiện tượng tâm lý vô thức.

* Phương án 1: "Những hiện tượng tâm lý vô thức không có sự tham gia điều chỉnh của ý thức" - Đây là đặc điểm cốt lõi của vô thức. Vô thức hoạt động mà không có sự kiểm soát hoặc nhận biết trực tiếp của ý thức.
* Phương án 2: "Những hiện tượng tâm lý vô thức là những hiện tượng thuộc về bệnh lý" - Không phải tất cả các hiện tượng vô thức đều là bệnh lý. Vô thức bao gồm nhiều quá trình tâm lý tự nhiên và bình thường như kỹ năng tự động hóa, thói quen.
* Phương án 3: "Những hiện tượng tâm lý vô thức là những hiện tượng sinh ra sự ức chế của hệ thần kinh" - Vô thức không phải lúc nào cũng gây ức chế hệ thần kinh. Nó có thể liên quan đến các quá trình xử lý thông tin song song và tự động, giúp giải phóng ý thức khỏi những nhiệm vụ đơn giản.
* Phương án 4: "Những hiện tượng tâm lý vô thức là những trạng thái tâm lý thuộc về tiềm ẩn" - Mặc dù vô thức có thể chứa đựng những nội dung tiềm ẩn, nhưng không phải tất cả trạng thái tâm lý tiềm ẩn đều là vô thức. Ý thức cũng có những nội dung tiềm ẩn.

Vậy đáp án đúng nhất là phương án 1.

Câu 5:

Dùng các giác quan để tri giác đối tượng và thông qua những gì tri giác được mà đoán định về tâm lý của đối tượng là phương pháp nghiên cứu tâm lý gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Phương pháp quan sát trong nghiên cứu tâm lý bao gồm việc sử dụng các giác quan để thu thập thông tin về đối tượng một cách trực tiếp. Dựa trên những gì quan sát được (hành vi, biểu hiện, lời nói,...), người nghiên cứu có thể đưa ra những suy đoán, nhận định về trạng thái tâm lý, đặc điểm tính cách của đối tượng đó. Các phương pháp khác như đàm thoại (phỏng vấn, trò chuyện), thực nghiệm (tạo ra tình huống để quan sát phản ứng), và trắc nghiệm (sử dụng các bài kiểm tra tiêu chuẩn) không trực tiếp dựa trên việc tri giác đối tượng bằng giác quan để đoán định tâm lý như phương pháp quan sát.

Câu 6:

Cấp độ trung gian giữa cảm tính và lý tính là

Lời giải: