Điểm cuối kỳ của môn học được đánh giá bằng hình thức nào?

Thời gian thi cuối kỳ thường phụ thuộc vào quy định của từng môn học hoặc từng trường. Tuy nhiên, trong các lựa chọn được đưa ra, 90 phút (A) và 60 phút (D) là những khoảng thời gian thường thấy cho các bài thi cuối kỳ, đặc biệt là các môn học đại cương hoặc các bài thi có hình thức trắc nghiệm kết hợp tự luận. Để đưa ra đáp án chính xác nhất, cần có thêm thông tin về môn học cụ thể hoặc quy định của trường. Giả sử đây là một câu hỏi tổng quát và không có thông tin thêm, và dựa trên kinh nghiệm chung, 90 phút là thời gian phổ biến hơn so với 60 phút cho các kỳ thi cuối kỳ. Do đó, đáp án phù hợp nhất là A. 90 phút.

Tuy nhiên, cần lưu ý rằng nếu câu hỏi này liên quan đến một môn học cụ thể, thời gian thi có thể khác. Nếu không có đáp án chính xác hơn dựa trên thông tin cụ thể, đáp án A là lựa chọn hợp lý nhất trong các đáp án được cung cấp.

Câu hỏi này liên quan đến thời điểm công bố cấu trúc đề thi. Thông thường, thông tin này được công bố trước khi kỳ thi diễn ra để sinh viên có thời gian chuẩn bị. Phương án D, "Trước khi thi 1 tuần", là hợp lý nhất vì nó cho phép sinh viên có đủ thời gian để điều chỉnh kế hoạch học tập dựa trên cấu trúc đề thi. Các phương án còn lại (A, B, C) không đủ cụ thể hoặc không phù hợp với mục đích thông báo trước kỳ thi.

Tuần đầu tiên của môn học thường dành cho việc giới thiệu tổng quan về môn học, mục tiêu, nội dung, phương pháp đánh giá và các quy định liên quan. Do đó, đáp án B - "Định hướng và giới thiệu môn học" là phù hợp nhất. Các đáp án còn lại (A, C, D) đề cập đến các chủ đề cụ thể hơn, thường được giảng dạy trong các tuần học tiếp theo, sau khi đã có phần giới thiệu tổng quan.

Âm vị siêu đoạn tính (suprasegmental phonemes) là đối tượng nghiên cứu của ngữ âm học. Theo thông tin từ học liệu và các bài giảng phổ biến, khái niệm này thường được giới thiệu và thảo luận trong tuần thứ 6 của môn học nhập môn ngôn ngữ học hoặc các môn liên quan đến âm vị học.

Câu hỏi này yêu cầu xác định mã học phần của môn Ngữ âm âm vị học tiếng Hàn. Phương án D, "KOREAN PHONETICS", có vẻ là một cách viết tắt hoặc tên gọi khác của môn học này trong ngữ cảnh học thuật. Do đó, đây là đáp án phù hợp nhất. Các phương án còn lại (A, B, C) đều chỉ ra sự thiếu thông tin, không phải là mã học phần thực tế.