Đạo luật nào sau đây cấm?

Câu hỏi này liên quan đến việc hiểu các giá trị và chuẩn mực văn hóa được truyền đạt trong môi trường giáo dục. Khi trường học nhấn mạnh các phẩm chất như tôn trọng, tuân thủ, trung thành, gọn gàng, đúng giờ và sử dụng hệ thống chấm điểm, họ đang không chỉ dạy kiến thức mà còn củng cố các giá trị và chuẩn mực xã hội nhất định. Điều này phù hợp nhất với phương án C.

Phương án A không chính xác vì việc nhấn mạnh các giá trị trên không nhất thiết loại bỏ cạnh tranh, mà có thể hướng cạnh tranh vào khuôn khổ đạo đức và trật tự nhất định.

Phương án B không phù hợp vì các giá trị được đề cập không phải lúc nào cũng là các quyền tự do và giá trị cơ bản, mà thường là các quy tắc ứng xử và trật tự xã hội.

Phương án D có thể đúng trong một số trường hợp, nhưng không phải là mục đích trực tiếp hoặc duy nhất của việc nhấn mạnh các giá trị trên. Việc tạo ra một hệ thống đẳng cấp cứng nhắc có thể là một hệ quả không mong muốn, nhưng không phải là mục tiêu chính.

Phương án E không liên quan trực tiếp đến nội dung câu hỏi, vì câu hỏi tập trung vào các giá trị được truyền đạt, không phải việc đi chệch khỏi giáo dục chính quy.

Rủi ro chính trị là những rủi ro phát sinh từ các hành động hoặc chính sách của chính phủ có thể ảnh hưởng tiêu cực đến lợi nhuận của một công ty hoặc giá trị của một khoản đầu tư. Các loại rủi ro chính trị chính bao gồm:

A. Rủi ro quyền sở hữu: Rủi ro này liên quan đến việc chính phủ có thể tước đoạt tài sản của một công ty, chẳng hạn như quốc hữu hóa hoặc tịch thu.

B. Rủi ro quyền chuyển giao: Rủi ro này liên quan đến việc chính phủ có thể hạn chế khả năng của một công ty trong việc chuyển tiền ra khỏi nước, chẳng hạn như hạn chế chuyển đổi ngoại tệ.

C. Rủi ro hoạt động: Rủi ro này liên quan đến việc chính phủ có thể can thiệp vào hoạt động của một công ty, chẳng hạn như áp đặt các quy định mới hoặc thay đổi các quy định hiện hành.

Vì vậy, đáp án đúng là D. Tất cả các rủi ro trên.