Cửa sổ Computer chứa :

Hệ điều hành đóng vai trò quan trọng trong việc điều khiển phần cứng, quản lý tài nguyên và đảm bảo máy tính hoạt động ổn định. Vì vậy, tất cả các câu trên đều đúng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các font chữ Unicode phổ biến có thể hiển thị tiếng Việt khi sử dụng kiểu gõ Telex với Vietkey hoặc Unikey. Các font Unicode như Tahoma, Verdana, Times New Roman hỗ trợ đầy đủ các ký tự tiếng Việt. Các font .Vn... hoặc VNI... thường là các font không phải Unicode và có thể gặp vấn đề hiển thị nếu không được thiết lập đúng cách.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các thuật ngữ bảo mật máy tính cơ bản. Mật khẩu là một chuỗi bí mật được sử dụng để xác thực danh tính của người dùng và cho phép truy cập vào hệ thống. Các lựa chọn khác không phù hợp: Kẻ bẻ khoá (cracker) là người cố gắng truy cập trái phép vào hệ thống, tin tặc (hacker) là một thuật ngữ rộng hơn có thể bao gồm cả những người xâm nhập hệ thống với mục đích tốt hoặc xấu, và mã hoá (encryption) là quá trình chuyển đổi dữ liệu thành một định dạng không thể đọc được để bảo vệ tính bảo mật của nó.

Việc xem trang tính trước khi in giúp người dùng kiểm tra và điều chỉnh bố cục, nội dung để tránh lãng phí giấy nếu cần chỉnh sửa, xác định các thay đổi cần thiết về bố cục báo cáo, và xem trước giao diện trang tính khi in. Vì vậy, tất cả các ý đều đúng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sắp xếp dữ liệu theo nhiều trường. Khi sắp xếp theo nhiều trường, trường đầu tiên được gọi là khóa sắp xếp chính, và các trường tiếp theo được gọi là khóa sắp xếp thứ cấp (hoặc thứ hai, thứ ba,...). Mục đích của việc này là để xử lý các trường hợp trùng lặp ở khóa sắp xếp chính.

Trong trường hợp này, nếu Last Name là khóa sắp xếp chính và First Name là khóa sắp xếp thứ hai, điều đó có nghĩa là bạn muốn sắp xếp danh sách theo Last Name trước. Nếu có nhiều người trùng Last Name, thì những người này sẽ được sắp xếp tiếp theo theo First Name.

Phương án 1 mô tả chính xác tình huống này: "Bạn muốn sắp xếp theo thứ tự những người có cùng tên cuối (LastName)". Các phương án còn lại không liên quan trực tiếp đến mục đích của việc sử dụng hai trường để sắp xếp.