Câu nào sau đây là không phù hợp với dịch tễ học mô tả?

Nghiên cứu bệnh – chứng quan sát

Nghiên cứu thuần tập quan sát

Không phải là một nghiên cứu dịch tễ học hoặc hoặc nghiên cứu dịch tễ học phân tích

Nghiên cứu thực nghiệm

Hữu ích cho việc phát triển chương trình kiểm soát bệnh tật

Số lượng bệnh nhân mắc bệnh tại một thời điểm cụ thể, chia cho dân số có nguy cơ mắc bệnh tại thời điểm đó

Số trường hợp mắc bệnh mới trong một quần thể trong một khoảng thời gian

Không hữu ích cho bất kỳ chương trình kiểm soát bệnh tật nào

Số liệu được thu thập và phân tích thế nào

Những thông tin nào là cần thiết

Những tổ chức nào cần những thông tin đó

Số liệu sẽ được sử dụng thế nào

Mô tả một trường hợp (case report)

Nghiên cứu tương quan (Correlation research)

Mô tả một loạt trường hợp (case series report)

Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional research)

71,6 - 45,0 = 26,6

< 26,6

> 26,6

Tất cả đều sai

Khả năng nói lên sự không có bệnh của test đó

Khả năng phát hiện bệnh của test đó

Xác suất bị bệnh của một người có kết quả test (+)

Xác suất không bị bệnh của một người có kết quả test (()

Xác suất bị bệnh của một người có kết quả test (()

Xác suất bị bệnh của một người có kết quả test (+)

Xác suất không bị bệnh của một người có kết quả test (()

Xác suất không bị bệnh của một người có kết quả test (+)

Không có dương tính giả

Không có âm tính giả

Không có dương tính giả và không có âm tính giả

Tỷ lệ âm tính giả và dương tính giả tùy thuộc vào P

Cấp III

Cấp II

Cấp I

Ban đầu

Test phát hiện bệnh

Test chẩn đoán bệnh

Test có độ nhậy cao

Test có độ đặc hiệu cao