JavaScript is required

Cách khai báo kế thừa trong C# sử dụng từ khóa:

A.

Sử dụng dấu :

B.

new

C.

base

D.

extends

Trả lời:

Đáp án đúng: A


Trong C#, kế thừa được thực hiện bằng cách sử dụng dấu hai chấm (:) sau tên lớp con và trước tên lớp cha. Ví dụ: `class LopCon : LopCha { ... }`. Từ khóa `new` dùng để tạo một instance mới của một đối tượng hoặc để che giấu một thành viên kế thừa. Từ khóa `base` dùng để truy cập các thành viên của lớp cha từ lớp con. `extends` là từ khóa được sử dụng trong Java, không phải trong C#.

200+ câu hỏi trắc nghiệm Lập trình hướng đối tượng với C++ có đáp án - Phần 2

50 câu hỏi 60 phút
Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 24:
Để quản lý các phương tiện giao thông đường bộ người ta xây dựng hệ thống các lớp đối tượng gồm: lớp xe đạp, lớp xe máy, lớp ô tô con, lớp xe tải. Sau quá trình phân tích nhận thấy rằng các lớp đối tượng trên cùng có các đặc điểm như sau: Tải_trọng, loại_động_cơ, Biển số và đều di chuyển từ điểm A đến điểm B. Người ta xây dựng lớp PT_Giao_Thông làm:
Lời giải:
Đáp án đúng: A
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tính kế thừa trong lập trình hướng đối tượng. Khi nhiều lớp đối tượng (xe đạp, xe máy, ô tô con, xe tải) có chung các thuộc tính và phương thức (Tải_trọng, loại_động_cơ, Biển số, di chuyển từ A đến B), ta sẽ tạo một lớp cơ sở (PT_Giao_Thông) để chứa các thuộc tính và phương thức chung này. Các lớp đối tượng cụ thể (xe đạp, xe máy, ô tô con, xe tải) sẽ kế thừa từ lớp cơ sở này, giúp tránh lặp code và dễ dàng quản lý. Do đó, lớp PT_Giao_Thông đóng vai trò là lớp cơ sở (lớp cha) của các lớp còn lại. * **Phương án 1 (Đúng):** Lớp PT_Giao_Thông là lớp cơ sở cho các lớp xe đạp, xe máy, ô tô con và xe tải. Điều này cho phép các lớp con kế thừa các thuộc tính và phương thức chung từ lớp cha, thể hiện tính kế thừa trong OOP. * **Phương án 2 (Sai):** Lớp dẫn xuất là lớp con, kế thừa từ lớp cơ sở. Ở đây, lớp PT_Giao_Thông là lớp cơ sở, không phải lớp dẫn xuất. * **Phương án 3 (Sai):** "Lớp bao" không phải là một khái niệm phổ biến hoặc chính thức trong lập trình hướng đối tượng để mô tả quan hệ giữa các lớp như trong trường hợp này. * **Phương án 4 (Sai):** "Lớp thành viên" không phải là thuật ngữ chính xác để mô tả mối quan hệ kế thừa giữa các lớp.
Câu 25:

Xem xét bài toán nhập vào danh sách sinh viên gồm n sinh viên với những thông tin: Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Địa chỉ, Lớp và hiển thị thông tin theo ngày sinh tăng dần. Các lớp đối tượng cần xây dựng cho cách bài toán gồm Lớp Sinh viên và lớp danh sách sinh viên. Các thuộc tính của lớp danh sách sinh viên là:

Lời giải:
Đáp án đúng: B
Câu hỏi yêu cầu xác định các thuộc tính cần thiết của lớp "danh sách sinh viên" trong bài toán quản lý sinh viên. * **Phương án 1:** Sai. Phương án này liệt kê các thuộc tính của *một* sinh viên, chứ không phải của cả danh sách. * **Phương án 2:** Đúng. Lớp danh sách sinh viên cần biết tổng số sinh viên (n) và cần một cấu trúc dữ liệu (mảng) để lưu trữ các đối tượng sinh viên. * **Phương án 3:** Sai. Tương tự phương án 1, đây là thuộc tính của một sinh viên. * **Phương án 4:** Sai. Thiếu thông tin cần thiết để quản lý danh sách sinh viên (ví dụ: cần lưu trữ thông tin đầy đủ của sinh viên, chứ không chỉ họ tên và ngày sinh).
Câu 26:

Hãy cho biết trong các ví dụ sau ví dụ nào có thể hiện sự kế thừa:

Lời giải:
Đáp án đúng: A
Kế thừa là một cơ chế trong lập trình hướng đối tượng cho phép một lớp (lớp con) kế thừa các thuộc tính và phương thức của một lớp khác (lớp cha). Điều này giúp tái sử dụng mã, giảm sự trùng lặp và xây dựng mối quan hệ "is-a" (là một) giữa các lớp. * **Lớp Điểm và lớp Điểm màu:** Lớp "Điểm màu" có thể kế thừa từ lớp "Điểm", thêm thuộc tính màu sắc. Như vậy, "Điểm màu" *là một* "Điểm" với thuộc tính bổ sung. * **Lớp Xe ô tô và lớp Xe:** Lớp "Xe ô tô" có thể kế thừa từ lớp "Xe", thêm các thuộc tính và phương thức đặc trưng cho ô tô. "Xe ô tô" *là một* "Xe". * **Lớp Người và Giáo Viên:** Lớp "Giáo Viên" có thể kế thừa từ lớp "Người", thêm các thuộc tính và phương thức liên quan đến nghề giáo viên. "Giáo Viên" *là một* "Người". Vì cả ba ví dụ đều thể hiện mối quan hệ kế thừa nên phương án "Tất cả các phương án đều đúng" là đáp án chính xác.
Câu 27:

Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau:

Lời giải:
Đáp án đúng: A
Phát biểu 2 đúng vì mỗi đối tượng được tạo từ một lớp sẽ có một vùng nhớ riêng biệt để lưu trữ các thuộc tính (dữ liệu) của nó. Phát biểu 3 đúng vì sau khi định nghĩa, một lớp có thể được coi như một kiểu dữ liệu mới do người dùng định nghĩa, và có thể được sử dụng để khai báo biến, mảng các đối tượng thuộc lớp đó. Phát biểu 4 đúng vì thuộc tính của một lớp có thể là một đối tượng thuộc chính lớp đó (ví dụ, trong cây nhị phân, một nút có thể có thuộc tính là nút con trái và nút con phải, đều thuộc kiểu của lớp nút). Vì cả 3 phát biểu đều đúng, nên đáp án "Tất cả đều đúng" là đáp án chính xác nhất.
Câu 28:

Mối quan hệ giữa lớp Môn học và Lớp Sinh viên là:

Lời giải:
Đáp án đúng: B
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa các lớp trong lập trình hướng đối tượng, cụ thể là mối quan hệ giữa lớp Môn học và lớp Sinh viên. * **Phương án 1: Lớp Môn học là lớp dẫn xuất của lớp Sinh viên:** Sai. Lớp dẫn xuất (lớp con) kế thừa các thuộc tính và phương thức từ lớp cơ sở (lớp cha). Môn học không kế thừa từ Sinh viên, mà ngược lại, Sinh viên có thể tham gia các Môn học. * **Phương án 2: Lớp Môn học là lớp đối tượng thành phần của lớp Sinh viên:** Đúng. Một sinh viên có thể học nhiều môn học. Do đó, môn học là một thành phần của sinh viên (sinh viên chứa thông tin về các môn học mà sinh viên đó học). Mối quan hệ này thể hiện tính chất "has-a" (sinh viên có môn học). * **Phương án 3: Lớp Môn học là lớp cơ sở cho lớp Sinh viên:** Sai. Lớp cơ sở là lớp cha. Sinh viên không kế thừa từ môn học, nên môn học không phải là lớp cơ sở của sinh viên. * **Phương án 4: Lớp Môn học là lớp bao của lớp Sinh viên:** Sai. Lớp bao thường được dùng để chỉ một lớp chứa các đối tượng khác, nhưng không nhất thiết thể hiện mối quan hệ sở hữu hoặc thành phần. Trong trường hợp này, lớp Sinh viên chứa thông tin về các môn học mà sinh viên đó học, do đó môn học là thành phần của sinh viên, chứ không phải ngược lại.
Câu 29:

Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau:

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Câu 30:

Cần in danh sách thí sinh dự thi theo phòng gồm các thông tin: SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi. Người ta xây dựng hai lớp đối tượng là lớp đối tượng Thí sinh và, lớp đối tượng Danh sách thí sinh theo phòng. Phương thức cần thiết theo yêu cầu của bài toán cần phải xây dựng cho lớp thí sinh là:

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Câu 31:

.NET Framework nằm ở tầng trên của hệ điều hành (bất kỳ hệ điều hành không chỉ là Windows). .NET Framework bao gồm:

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Câu 32:

Đoạn chương trình sau cho kết quả là bao nhiêu?

int tich, i;

tich = 1;

for(i = 1; i <= 3; i++)

{

tich = tich * 1;

}

Console.WriteLine(tich);

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Câu 33:

C# được phát triển bởi:

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Đồ Án Tốt Nghiệp Trí Tuệ Nhân Tạo Và Học Máy

Bộ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Trí Tuệ Nhân Tạo Và Học Máy

89 tài liệu310 lượt tải
Đồ Án Tốt Nghiệp Hệ Thống Thông Tin

Bộ 120+ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Hệ Thống Thông Tin

125 tài liệu441 lượt tải
Đồ Án Tốt Nghiệp Mạng Máy Tính Và Truyền Thông

Bộ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Mạng Máy Tính Và Truyền Thông

104 tài liệu687 lượt tải
Khóa Luận Tốt Nghiệp Kiểm Toán

Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Kiểm Toán

103 tài liệu589 lượt tải
Luận Văn Tốt Nghiệp Kế Toán Doanh Nghiệp

Bộ 370+ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Kế Toán Doanh Nghiệp

377 tài liệu1030 lượt tải
Luận Văn Tốt Nghiệp Quản Trị Thương Hiệu

Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Quản Trị Thương Hiệu

99 tài liệu1062 lượt tải