C# phân biệt chữ hoa chữ thường

đúng

phụ thuộc vào hệ điều hành

sai

phụ thuộc vào thiết lập tùy chọn từ Visual Studio.NET

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Trong C#, việc phân biệt chữ hoa và chữ thường là một đặc điểm quan trọng và nhất quán của ngôn ngữ. Điều này có nghĩa là các định danh (identifiers) như tên biến, tên hàm, tên lớp, tên namespace, v.v., được coi là khác nhau nếu chúng chỉ khác nhau về chữ hoa chữ thường. Ví dụ, myVariable và MyVariable sẽ được xem là hai biến hoàn toàn khác nhau. Do đó, phương án "đúng" là đáp án chính xác.

200+ câu hỏi trắc nghiệm Lập trình hướng đối tượng với C++ có đáp án - Phần 3

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 35:

Lập trình hướng đối tượng là

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Lập trình hướng đối tượng (OOP) là một phương pháp lập trình đặt trọng tâm vào các "đối tượng". Mỗi đối tượng chứa dữ liệu (thuộc tính) và các hàm thành phần (phương thức) để thao tác trên dữ liệu đó. OOP giúp quản lý code dễ dàng hơn, tăng tính tái sử dụng và khả năng mở rộng của chương trình. Phương án 1 mô tả chính xác nhất khái niệm này, nhấn mạnh việc dữ liệu được đóng gói cùng với các hàm thành phần, không cho phép dữ liệu tự do tồn tại bên ngoài đối tượng.

Câu 36:

Thành phần protected của lớp là thành phần

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Trong lập trình hướng đối tượng, thành phần protected của một lớp có các đặc điểm sau:

Không thể truy cập trực tiếp từ bên ngoài lớp.
Có thể được truy cập từ bên trong lớp (bởi các phương thức của lớp đó).
Quan trọng nhất, các lớp kế thừa từ lớp gốc (lớp cha) có thể truy cập các thành phần protected của lớp cha.

Do đó, đáp án chính xác nhất là lựa chọn mô tả đúng các đặc điểm này.

Câu 37:

Tính kế thừa là

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Tính kế thừa (Inheritance) là một trong bốn tính chất quan trọng của lập trình hướng đối tượng (OOP). Nó cho phép một lớp (lớp dẫn xuất/lớp con) kế thừa các thuộc tính và phương thức từ một lớp khác (lớp cơ sở/lớp cha). Nhờ đó, lớp dẫn xuất có thể sử dụng lại (reuse) các thành phần đã được định nghĩa trong lớp cơ sở, đồng thời có thể bổ sung thêm các thành phần mới hoặc sửa đổi các thành phần đã kế thừa để phù hợp với mục đích sử dụng riêng. Điều này giúp giảm thiểu sự trùng lặp mã, tăng tính tái sử dụng và dễ dàng bảo trì, mở rộng hệ thống. Phương án 1 và 4: Đề cập đến khả năng sử dụng lại hàm nhưng không phải là định nghĩa đầy đủ nhất về tính kế thừa. Phương án 2: Mô tả chính xác khái niệm tính kế thừa: xây dựng các lớp mới (lớp dẫn xuất) từ các lớp cũ (lớp cơ sở). Phương án 3: Đề cập đến việc sử dụng lại kiểu dữ liệu, không phải là trọng tâm của tính kế thừa.

Câu 38:

Lập trình hướng đối tượng trong C# cho phép khai báo kế thừa từ

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Trong C#, một lớp (class) chỉ có thể kế thừa từ một lớp duy nhất (single inheritance). Tuy nhiên, một lớp có thể triển khai (implement) nhiều interface. Do đó, đáp án đúng là "nhiều Interface, chỉ một lớp".

Câu 39:

Trong phương án sau, phương án mô tả tính đa hình là

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Tính đa hình (Polymorphism) trong lập trình hướng đối tượng cho phép các đối tượng thuộc các lớp khác nhau phản ứng khác nhau đối với cùng một phương thức. Điều này có nghĩa là một phương thức có thể có nhiều hình thức (đa hình) khi được gọi trên các đối tượng khác nhau. * **Phương án 1:** Lớp Điểm, Hình tròn cùng có hàm tạo, hàm hủy. => Không liên quan trực tiếp đến tính đa hình. Các lớp khác nhau có các hàm này là điều bình thường, không thể hiện tính đa hình. * **Phương án 2:** Các lớp Điểm, Hình tròn, Hình vuông, Hình chữ nhật… đều có phương thức Vẽ. => Đây là ví dụ điển hình của tính đa hình. Mỗi lớp hình học có một cách vẽ khác nhau, mặc dù chúng đều có phương thức `Vẽ`. Khi gọi phương thức `Vẽ` trên một đối tượng cụ thể (ví dụ, một đối tượng Hình tròn), phương thức `Vẽ` của lớp Hình tròn sẽ được thực thi, và tương tự cho các lớp khác. * **Phương án 3:** Lớp hình tròn kế thừa lớp điểm. => Đây là tính kế thừa, không phải đa hình. * **Phương án 4:** Lớp hình vuông kế thừa lớp hình chữ nhật. => Đây cũng là tính kế thừa, không phải đa hình. Vì vậy, phương án 2 mô tả chính xác nhất tính đa hình.

Câu 40:

Thuộc tính của lớp là

Lời giải: