Một bạn xây dựng lớp Ciclre(hình tròn) kế thừa lớp point (điểm) như trên. Một bạn nhận xét chương trình sẽ bị lỗi tại dòng số 6 vì bạn chưa khai báo lớp point. Theo bạn nhận xét này:

Nhận xét rất chính xác

Chương trình không lỗi vì lớp point đã được xây dựng tại thư viên diem.h ở dòng số 4

Chương trình sẽ không lỗi dù lớp point chưa được xây dựng

Không có phương án đúng

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về include header file trong C++. Ở dòng số 4, `#include "diem.h"` có nghĩa là chương trình sẽ tìm kiếm file `diem.h` và chèn nội dung của nó vào file hiện tại trước khi biên dịch. Nếu lớp `point` được định nghĩa trong `diem.h`, thì chương trình sẽ không báo lỗi tại dòng số 6 khi lớp `Circle` kế thừa lớp `point`. Do đó, nhận xét của bạn kia là sai.

400+ câu hỏi trắc nghiệm Lập trình hướng đối tượng kèm đáp án và lời giải minh họa - Phần 5

Cùng ôn thi với bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Lập trình hướng đối tượng có đáp án mà tracnghiem.net chia sẽ dưới đây, nhằm giúp các bạn sinh viên chuyên ngành chuẩn bị cho kì thi sắp tới.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 25:

Xem xét bài toán nhập vào danh sách sinh viên gồm n sinh viên với những thông tin: Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Địa chỉ, Lớp và hiển thị thông tin theo ngày sinh tăng dần. Các lớp đối tượng cần xây dựng cho bài toán gồm:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Bài toán yêu cầu quản lý thông tin của sinh viên và sắp xếp theo ngày sinh. Vì vậy, chúng ta cần một lớp để biểu diễn thông tin của một sinh viên (Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Địa chỉ, Lớp) và một lớp để quản lý danh sách các sinh viên này, cung cấp các chức năng như thêm, sửa, xóa, và sắp xếp danh sách sinh viên. Do đó, cần có lớp Sinh viên và lớp danh sách sinh viên.

Câu 26:

Đoạn chương trình trên xây dựng template tìm giá trị lớn nhất. Việc sử dụng template này để xác định giá trị lớn nhất của hai biến ten1, ten2 là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về template trong C++. Template cho phép chúng ta viết code mà không cần chỉ định kiểu dữ liệu cụ thể. Khi sử dụng template để tìm giá trị lớn nhất của hai biến `ten1` và `ten2`, chúng ta hoàn toàn có thể sử dụng được, miễn là hai biến này có kiểu dữ liệu có thể so sánh được bằng toán tử `>`. Không cần thiết phải định nghĩa `ten1` và `ten2` là kiểu class `T`, mà `T` có thể là `int`, `float`, `double`, hoặc bất kỳ kiểu dữ liệu nào có thể so sánh được. Do đó, đáp án chính xác nhất là "Hoàn toàn có thể sử dụng được".

Câu 27:

OOP là viết tắt của:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

OOP là viết tắt của "Object-Oriented Programming", nghĩa là "Lập trình hướng đối tượng". Đây là một phương pháp lập trình dựa trên khái niệm "đối tượng", chứa dữ liệu dưới dạng các thuộc tính và mã dưới dạng các phương thức. Các đối tượng tương tác với nhau để tạo nên một chương trình hoàn chỉnh.

Câu 28:

Trong kế thừa. Lớp mới có thuật ngữ tiếng Anh là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Trong lập trình hướng đối tượng, kế thừa (inheritance) là một cơ chế cho phép một lớp (lớp con/lớp dẫn xuất) kế thừa các thuộc tính và phương thức của một lớp khác (lớp cha/lớp cơ sở).

* Derived Class (Lớp dẫn xuất/Lớp con): Đây là lớp mới được tạo ra thông qua kế thừa từ một lớp đã có. Nó kế thừa các thuộc tính và phương thức của lớp cơ sở và có thể thêm các thuộc tính và phương thức mới, hoặc ghi đè (override) các phương thức đã có.
* Base Class (Lớp cơ sở/Lớp cha): Đây là lớp mà các lớp khác kế thừa từ nó.
* Inheritance Class: Thuật ngữ này không phổ biến và không chính xác trong ngữ cảnh kế thừa. Nó chỉ đơn thuần là một lớp có tính chất kế thừa, chứ không phải là một khái niệm cụ thể.
* Object Class: Đây là lớp cơ bản nhất trong nhiều ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng (ví dụ: `Object` trong Java). Tất cả các lớp khác đều kế thừa từ lớp này một cách trực tiếp hoặc gián tiếp.

Do đó, lớp mới trong kế thừa được gọi là Derived Class.

Câu 29:

Phương pháp lập trình cấu trúc là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phương pháp lập trình cấu trúc tập trung vào việc cấu trúc hóa cả dữ liệu và chương trình, nhằm tạo ra các chương trình dễ đọc, dễ hiểu, dễ bảo trì và tránh sử dụng các lệnh nhảy (goto) một cách tùy tiện. Điều này giúp kiểm soát luồng thực thi của chương trình một cách rõ ràng, làm cho chương trình trở nên có cấu trúc và dễ quản lý hơn. Do đó, đáp án B là chính xác nhất. Các đáp án khác không mô tả đầy đủ bản chất của lập trình cấu trúc.

Câu 30:

Khi khai báo và xây dựng thành công lớp đối tượng, để truy cập vào thành phần của lớp ta phải:

Lời giải: