Phân người là nguồn chứa mầm bệnh:

Nước ngầm mạch sâu thường được khai thác từ độ sâu lớn hơn để đảm bảo chất lượng và giảm thiểu ô nhiễm từ bề mặt. Trong các lựa chọn đưa ra, độ sâu > 20m (lựa chọn C) là phù hợp nhất cho mạch nước ngầm sâu.

Câu hỏi này liên quan đến quy định về khoảng cách an toàn từ nguồn ô nhiễm công nghiệp đến khu dân cư. Mức độ độc hại của nguồn ô nhiễm là một yếu tố quan trọng để xác định khoảng cách này. Theo các quy định về môi trường, đối với nguồn ô nhiễm công nghiệp mức độ độc hại 5, khoảng cách an toàn tối thiểu đến khu dân cư thường là 500m để đảm bảo an toàn sức khỏe cho người dân.

Để xác định diện tích lớp học phù hợp cho 36-42 học sinh, chúng ta cần tính toán diện tích tối thiểu cần thiết cho mỗi học sinh và sau đó nhân với số lượng học sinh. Tuy nhiên, câu hỏi này không cung cấp thông tin về diện tích tiêu chuẩn cho mỗi học sinh. Do đó, chúng ta cần dựa vào kinh nghiệm và thực tế để đưa ra lựa chọn hợp lý nhất trong các phương án được đưa ra.

Phương án A: Chiều rộng 6,00m, chiều dài 8,00m, diện tích là 48m². Phương án B: Chiều rộng 4,00m, chiều dài 6,00m, diện tích là 24m². Phương án C: Chiều rộng 4,00m, chiều dài 10,00m, diện tích là 40m². Phương án D: Chiều rộng 6,00m, chiều dài 6,00m, diện tích là 36m².

Với 36-42 học sinh, diện tích 24m² (phương án B) là quá nhỏ. Diện tích 36m² (phương án D) có vẻ hơi chật. Diện tích 40m² (phương án C) và 48m² (phương án A) có vẻ hợp lý hơn. Tuy nhiên, không có thông tin cụ thể về tiêu chuẩn, nên việc chọn một đáp án chính xác là khó khăn. Giả sử rằng diện tích khoảng 1m²/học sinh là hợp lý, thì phương án A (48m²) phù hợp nhất với 36-42 học sinh.

Vì vậy, ta chọn đáp án A dựa trên suy luận về diện tích hợp lý cho một lớp học có 36-42 học sinh.

Nguồn cấp nước sạch bao gồm nước mưa (nước từ khí quyển sau khi ngưng tụ), nước mặt (nước từ sông, hồ, ao, kênh rạch) và nước ngầm (nước nằm dưới lòng đất). Do đó, đáp án B là đầy đủ và chính xác nhất.

Y học lao động tập trung nghiên cứu ảnh hưởng của các yếu tố có hại trong quá trình lao động sản xuất đến sức khỏe người lao động (a) và tìm ra các biện pháp kỹ thuật, công nghệ, vệ sinh y tế, ergonomi để cải thiện điều kiện làm việc (b). Các hoạt động ban hành chính sách pháp luật (c) và soạn thảo văn bản dưới luật (d) thuộc về lĩnh vực quản lý nhà nước về an toàn vệ sinh lao động, không phải là đối tượng trực tiếp của y học lao động. Vậy đáp án đúng là a + b. Tuy nhiên, trong các đáp án được đưa ra, không có đáp án nào chỉ bao gồm a và b, đáp án A có thêm c, nhưng a và b vẫn là trọng tâm của y học lao động. Do đó, đáp án A là đáp án phù hợp nhất.