Các chỉ điểm sinh hoạt để đánh giá chất lượng nước là:

Sắt và độ cứng

Nhiệt độ

Màu, mùi vị

Chỉ số ecoli và Cl.welchi

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Chỉ điểm sinh hoạt để đánh giá chất lượng nước bao gồm các yếu tố cảm quan (màu, mùi, vị), nhiệt độ và các chỉ số vi sinh như E. coli và Clostridium perfringens (Cl. welchi). Sắt và độ cứng là các chỉ tiêu hóa lý. Do đó, các đáp án B, C và D đều đúng một phần. Tuy nhiên, đáp án C bao gồm nhiều yếu tố sinh hoạt quan trọng hơn. Vì vậy, đáp án C là đáp án phù hợp nhất trong các lựa chọn đã cho.

150+ câu hỏi trắc nghiệm Sức khỏe môi trường, sức khỏe nghề nghiệp có lời giải rõ ràng - Phần 1

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 29:

Để đảm bảo ánh sáng, chiều sâu của nhà ở không nên quá:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Chiều sâu của nhà ở không nên quá 5-6m để đảm bảo ánh sáng tự nhiên có thể chiếu tới các khu vực bên trong. Nếu chiều sâu lớn hơn, ánh sáng sẽ khó có thể lan tỏa đều, gây ra tình trạng thiếu sáng ở một số khu vực, ảnh hưởng đến sinh hoạt và sức khỏe của người sử dụng.

Câu 30:

Biểu hiện của biến dạng cột sống độ 3:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Biến dạng cột sống độ 3 là mức độ biến dạng nặng, cột sống cong vẹo nhiều và đã hình thành tật. Các mức độ khác có biểu hiện nhẹ hơn hoặc chưa thành tật.

Câu 31:

Phương pháp xử lý nước nào dưới đây dùng để khử mùi:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phương án A: Làm thoáng giúp loại bỏ một số chất khí hòa tan trong nước, góp phần giảm mùi, nhưng không phải là phương pháp chính để khử mùi triệt để.

Phương án B: Than hoạt tính có khả năng hấp phụ các chất hữu cơ và hóa chất gây mùi trong nước. Đây là một phương pháp hiệu quả để khử mùi nước.

Phương án C: Đá vôi chủ yếu được sử dụng để trung hòa độ pH của nước, không có tác dụng khử mùi.

Phương án D: Nến lọc có tác dụng loại bỏ các hạt cặn lơ lửng trong nước, không có tác dụng khử mùi.

Vậy, phương án B là phương án chính xác nhất để khử mùi nước.

Câu 32:

Khuyến khích học sinh các cấp học thấp dùng cặp 2 quai do cặp 2 quai có các tác dụng sau:

a) đề phòng đc bệnh biến dạng cột sống do không phải xách cặp

b) giải phóng đc đôi tay nên dễ dàng đi lại không bị lắc

c) đỡ đc phần lưng khi không may trượt chân ngã lúc đi học dưới trời mưa hoặc đg trơn

d) rẻ, bền

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Phân tích các lựa chọn:

a) đề phòng đc bệnh biến dạng cột sống do không phải xách cặp: Đúng, cặp hai quai giúp phân bổ đều trọng lượng lên cả hai vai, giảm nguy cơ gây biến dạng cột sống so với việc xách cặp một bên.
b) giải phóng đc đôi tay nên dễ dàng đi lại không bị lắc: Đúng, cặp hai quai giúp giải phóng đôi tay, giúp học sinh di chuyển dễ dàng và an toàn hơn, đặc biệt khi đi bộ hoặc tham gia giao thông.
c) đỡ đc phần lưng khi không may trượt chân ngã lúc đi học dưới trời mưa hoặc đg trơn: Đúng, cặp hai quai có thể phần nào bảo vệ lưng khi bị ngã.
d) rẻ, bền: Sai, yếu tố rẻ, bền không phải là tác dụng trực tiếp liên quan đến sức khỏe và sự an toàn khi sử dụng cặp hai quai.

Vậy, các tác dụng đúng là a, b và c.

Câu 33:

Nếu bệnh viện gồm những tòa nhà cao tầng thì khoảng cách giữa các tòa nhà cao 4- 5 tầng là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo quy định về thiết kế bệnh viện, nếu bệnh viện gồm những tòa nhà cao tầng (4-5 tầng), khoảng cách giữa các tòa nhà nên là 20m để đảm bảo thông thoáng, ánh sáng tự nhiên và phòng cháy chữa cháy.

Câu 34:

Theo quy luật khuếch tán của mô hình M.B. Berliand và Gauss, vùng không khí gần mặt đất bị ô nhiễm thường đạt nồng độ ô nhiễm cực đại từ vị trí cách chân ống khói từ:

Lời giải: