550+ Câu trắc nghiệm Dịch tễ học

A. Con người

B. Dân tộc

C. Môi trường;

D. Vật chất;

A. Những người bị bệnh nghiên cứu;

B. Những người không bị bệnh nghiên cứu;

C. Những người phơi nhiễm với yếu tố nghiên cứu;

D. Những người không phơi nhiễm với yếu tố nghiên cứu;

A. Một bệnh nặng, không thể không biết;

B. Một bệnh nặng nhưng khó điều trị hay nan y; 

C. Khi cho họ hiết họ không có bệnh thì coa ý nghĩa quan trọng về tâm lý và sức khoẻ; 

D. Kết quả dương tính sai gây thương tổn tâm lý/kinh tế cho người được khám nghiệm; 

A. Quần thể toàn bộ; 

B. Nhóm đặc biệt; 

C. Người khỏe mạnh; 

D. Quần thể toàn bộ, nhóm đặc biệt, người khỏe mạnh;

A. E là số bệnh nhân được phát hiện ở một thời điểm, F là số người có thể tiếp thụ bệnh trong cộng đồng ở thời điểm đó 

B. E là số bệnh nhân được phát hiện ở một thời điểm, F là  số người trong cộng đồng ở thời điểm đó 

C. E là tổng số người bị nhiễm và mắc bệnh, F là tổng số người bị nhiễm

D. E là tổng số người bị nhiễm, F là tổng số người có thể tiếp thụ bệnh trong cộng đồng

A. Virus thuỷ đậu, sởi, sốt xuất huyết 

B. Vi trùng bạch hầu, virus viêm gan B, các chủng Salmonella

C. Virus bại liệt, Não mô cầu, Virus viêm gan  

D. Virus thủy đậu, sởi, viêm gan B 

A. Sởi 

B. Ho gà 

C. Quai bị 

D. Lao

A. Thực nghiệm trong điều kiện không kiểm sóat;

B. Thực nghiệm trong điều kiện có kiểm sóat; 

C. Thực nghiệm trong điều kiện tự nhiên; 

D. Thực nghiệm trên người tình nguyện; 

A. Bỏ sót nhiều (người bị bệnh); 

B. Bỏ sót ít;

C. Không bỏ sót; 

D. Sự bỏ sót còn tùy thuộc p;

A. 65%.

B. 70%

C. 75%.

D. 80%

A. Điều trị triệt để người mắc bệnh 

B. Tiệt khuẩn dụng cụ tiêm truyền và diệt côn trùng hút máu tương ứng 

C. Tiêm vắc xin 

D. Uống thuốc phòng 

A. Test phát hiện bệnh;

B. Test chẩn đoán bệnh;

C. Test có độ nhậy cao;  

D. Test có độ đặc hiệu cao;

A. Sai số từ cùng một điều tra viên; 

B. Sai số giữa các  điều tra viên; 

C. Khi không tuân thủ hoàn toàn phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên;

D. Khi quần thể có kích thước quá lớn; 

A. Cách ly và khử trùng chất thải bỏ của bệnh nhân

B. Các đường truyền nhiễm

C. Phát hiện sớm và điều trị bệnh nhân

D. Tiêm vacxin phòng bệnh

A. Đúng

B. Sai

A. Không có; 

B. Trung bình;

C. Thấp;  

D. Không xác định.

A. Test phát hiện bệnh;

B. Test chẩn đoán bệnh;

C. Test có độ nhậy cao;

D. Test có độ đặc hiệu cao;

A. Giám chủ động 

B. Giám sát điểm

C. Giám sát quần thể

D. Giám sát nhóm

A. Đúng 

B. Sai

A. Xử lý không khí bị ô nhiễm

B. Khử trùng tốt đờm dãi và đồ dùng cá nhân của người bệnh

C. Quản lý người mang trùng

D. Phát hiện sớm động vật mắc bệnh và xử lý kịp thời

A. Cấp I

B. Cấp II;

C. Cấp I và Cấp II.

D. Ban đầu;

A. Quản lý động vật mắc bệnh 

B. Giám sát, phát hiện người mang trùng mạn tính 

C. Xử lý phân an toàn 

D. Kiểm tra vệ sinh nơi chế biến và bảo quản thực phẩm

A. Danh sách các đối tượng nghiên cứu; 

B. Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích;

C. Tổng số các cụm của quần thể đích; 

D. Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích; 

A. Bại liệt 

B. Viêm gan virus 

C. Dịch hạch

D. Sốt do leptospira 

A. Đúng

B. Sai

A. Nghiên cứu mô tả

B. Nghiên cứu thuần tập

C. Nghiên cứu cắt ngang

D. Giám sát dịch tễ học

A. Con người

B. Bệnh

C. Hiệu quả can thiệp 

D. Bệnh và hiệu quả can thiệp

A. 1982 

B. 1985

C. 1987 

D. 1990

A. Phát hiện bệnh;

B. Chẩn đoán bệnh;

C. Có độ nhậy thấp; 

D. Có độ đặc hiệu thấp;

A. Kiểm tra

B. Giám sát

C. Cách ly

D. Điều trị

A. Ước lượng chính xác hơn về nguy cơ mắc bệnh

B. Rất tốn kém về kinh phí và thời gian nếu là thuần tập lồng ghép bệnh chứng

C. Cần phải có hồ sơ đầy đủ nếu là nghiên cứu thuần tập hồi cứu

D. Giá trị của kết quả nghiên cứu có thể bị ảnh hưởng nghiêm trọng do mất đối tượng nghiên cứu trong quá trình theo dõi

A. Tỷ lệ hiện mắc điểm 10/(5000-25) 

B. Tỷ suất mới mắc tích lũy 10/(5000-25)

C. Tỷ lệ hiện mắc khoảng 10/5000 

D. Tỷ lệ hiện mắc khoảng 25/5000

A. Dại.

B. Cúm

C. Đậu mùa.

D. Bại liệt

A. Số lần bị viêm họng ở trẻ em dưới 3 tuổi hằng năm

B. Tổng số các trường hợp mới bị ung thư tiền liệt tuyến trên 100000 dân hằng năm

C. Số bệnh nhân đái đường ở một trường đại học

D. Tổng số bệnh nhân bị xơ cứng lan tỏa trên 100000 dân hằng năm

A. Nghiên cứu sinh thái.

B. Nghiên cứu mô tả;

C. Nghiên cứu tìm tỷ lệ mới mắc; 

D. Nghiên cứu bệnh chứng; 

A. Đúng

B. Sai

A. Phát hiện sớm người mắc bệnh để cách ly, điều trị 

B. Diệt muỗi truyền bệnh 

C. Loại bỏ các ổ bọ gậy muỗi 

D. Diệt động vật mắc bệnh

A. Sự gây bệnh cho ký chủ bởi vi sinh vật ký sinh 

B. Sự xâm nhập của vi sinh vật gây bệnh vào  trong cơ thể ký chủ 

C. Sự xâm nhiễm của vi sinh vật gây bệnh vào các cơ quan trong cơ thể 

D. Sự truyền một bệnh nhiễm trùng nào đó từ cơ thể này sang cơ thể khác

A. Các biện pháp đối với nguồn truyền nhiễm

B. Các biện pháp đối với đường truyền nhiễm

C. Các biện pháp tăng cường sức đề kháng cho nhân dân

D. Tất cả các biện pháp kể trên

A. Bài trừ nghiện chích ma túy và khống chế nạn mại dâm 

B. Phòng lây truyền HIV và làm giảm ảnh hưởng của nhiễm HIV/AIDS lên cá nhân và cộng đồng

C. Nghiên cứu tạo vắc xin để tiêm phòng cho mọi người 

D. Phòng lây truyền HIV