Trong mỗi mâu thuẫn, hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau. Triết học gọi đó là:

Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập có biểu hiện là, các mặt đối lập luôn luôn

Cả lớp 10B2 ai cũng phấn đâu chăm chỉ học tập, thực hiện quy chế nhà trường. Tuy nhiên có hai bạn trong lớp thường xuyên muộn, bỏ tiết lại hay nói leo, vì thế lớp bị trừ rât nhiều điểm thị đua. Theo em tập thể lớp cần:

Trong mỗi mâu thuẫn, sự thống nhất giữa các mặt đối lập không tách rời

Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm….mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng chúng phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau được nhận xét chính là

Biểu hiện nào dưới đây là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?

Điều kiện để hình thành một mẫu thuẫn theo quan điểm Triết học là

Trong tập thể, khi xuất hiện mâu thuẫn được nhận xét cần phải làm gì để giải quyết?

Nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng là do

Trong cuộc sống hàng ngày, khi xuất hiện một mâu thuẫn trong nhận thức, chúng ta cần làm gì?

Bạn C thường xuyên đi học muộn, thiếu bài tập do đua đòi theo nhóm bạn xấu chơi điện tử nên lười học, khiến cho tập thể bị ảnh hưởng. Em chọn cách cụ thể nào dưới đây để giải quyết vấn đề này?

Bàn về sự phát triển, Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc đấu tranh giữa các mặt đối lập”. Câu đó Lê-nin cụ thể bàn về:

Do bị ốm, A không ôn kỹ bài nên giờ kiểm tra A không làm đượ bài. B đưa bài cho A chép. A đấu tranh tư tưởng có nên chép bài của không. Nếu là A, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?

Mâu thuẫn không thể giải quyết bằng còn đường điều hòa, mà chỉ được giải quyết bằng

Hiện tượng nào sau đây được nhận xét không phải là hai mặt đối lập của mâu thuẫn?

Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm….mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng chúng phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau được gọi là

Theo quan điểm của Triết học Mác - Lênin, mâu thuẫn là

Sự thống nhất giữa các mặt đối lập được hiểu là, hai mặt đối lập

Cho biết nhằm trục lợi, nhiều kẻ xấu đã thực hiện hành vi “rải đinh” trên đường giao thong. Theo quan điểm mâu thuẫn Triết học, cách nào dưới đây sẽ giải quyết triệt để tình trạng này?

Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn là

Để trở thành mặt đối lập của mâu thuẫn, các mặt đối lập phải