Cách giải thích nào dưới đây đúng khi nói về cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng?

Mâu thuẫn không thể giải quyết bằng còn đường điều hòa, mà được xem là chỉ được giải quyết bằng

Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng được nhận xét chính là

Bàn về sự phát triển, Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc đấu tranh giữa các mặt đối lập”. Câu đó Lê-nin được xem là bàn về:

Em đồng ý với quan điểm nào dưới đây khi nói sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện?

Quy luật từ “Sự thay đổi về lượng dẫn đến thay đổi về chất và ngược lại” nói lên đặc tính nào của sự phát triển?

Nội dung nào dưới đây không phải là cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng?

Thuộc tính vốn có sự vật và hiện tượng biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)….của sự vật và hiện tượng được nhận định là

Theo Triết học Mác - Lê nin, độ là điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi về lượng

Câu tục ngữ: “Góp gió thành bão” thể hiện quan niệm nào dưới đây?

Để thực hiện tốt quy luật lượng – chất, cần tránh tư tưởng nào dưới đây?

Trải qua 21 năm kháng chiến chống Mỹ đến ngày 30/4/1975 đất nước ta hoàn toàn thống nhất, non sông thu về một mối. Theo em, theo quy luật sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất ngày 30/4/1975 gọi là gì?

Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là

Trong những câu dưới đây, câu nào thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đễn chất đổi:

Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng?

Mỗi sự vật và hiện tượng trong thế giới cụ thể đều có mặt chất và lượng

Để tạo ra sự biến đổi về chất, trước hết phải

“Có công mài sắt, có ngày nên kim” thuộc quy luật

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng:

Khi chất mới ra đời, lượng được nhận xét biến đổi theo hướng

Trong Triết học, khái niệm chất dùng để chỉ